化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质．将适量氢氧化钠溶液放入A中.先打开止水夹Ⅰ.过一会儿.再打开止水夹Ⅱ.观察到A中溶液澄清.小试管中饱和石灰水变浑浊． (1)若B中有气泡产生.则小试管内发生反应的化学方程式为．C中的液体可能是 .验证你的猜想正确的方法是． (2)若B中无气泡产生.则C中的液体为．饱和石灰水变浑浊的原因是． (3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质．将适量氢氧化钠溶液放入A中，先打开止水夹Ⅰ，过一会儿，再打开止水夹Ⅱ，观察到A中溶液澄清，小试管中饱和石灰水变浑浊．

(1)若B中有气泡产生，则小试管内发生反应的化学方程式为________．C中的液体可能是________(只写一种)，验证你的猜想正确的方法是________．

(2)若B中无气泡产生，则C中的液体为________．饱和石灰水变浑浊的原因是________．

(3)该实验A中发生反应的化学方程式为________．

答案：
解析：

　　(1)CO₂＋Ca(OH)₂CaCO₃↓＋H₂O；酸(或碳酸盐)；取少量C中的液体放入试管中，滴加紫色石蕊，紫色石蕊试液变红，证明是酸(或检验碳酸盐的方法)

　　(2)浓硫酸；浓硫酸倒吸入B中，遇水放热，使氢氧化钙溶解度降低，饱和溶液析出固体．

　　(3)NaOH＋HClNaCl＋H₂O

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案

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某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。

(1)检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K₁和K₂，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，，即可证明装置不漏气。

（2）若关闭K₁、K₃，打开K₂，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体。装置Ⅰ中反应的化学方程式为。

（3）若打开K₁、K₃，关闭K₂，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是。若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体，装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ中的固体物质可能是，装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是。

化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质。将适量氢氧化钠溶液放入A中，先打开止水夹Ⅰ，过一会儿，再打开止水夹Ⅱ，观察到A中溶液澄清，小试管中饱和石灰水变浑浊。

（1）若B中有气泡产生，则小试管内发生反应的化学方程式为         。C中的液体可能是         （只写一种），验证你的猜想正确的方法是         。
（2）若B中无气泡产生，则C中的液体为         。饱和石灰水变浑浊的原因是         。
（3）该实验A中发生反应的化学方程式为         。

化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质。将适量氢氧化钠溶液放入A中，先打开止水夹Ⅰ，过一会儿，再打开止水夹Ⅱ，观察到A中溶液澄清，小试管中饱和石灰水变浑浊。

（1）若B中有气泡产生，则小试管内发生反应的化学方程式为         。C中的液体可能是         （只写一种），验证你的猜想正确的方法是         。
（2）若B中无气泡产生，则C中的液体为         。饱和石灰水变浑浊的原因是         。
（3）该实验A中发生反应的化学方程式为         。

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（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K₁和K₂，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，                              ，即可证明装置不漏气。
（2）若关闭K₁、K₃，打开K₂，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体。装置Ⅰ中反应的化学方程式为                         。
（3）若打开K₁、K₃，关闭K₂，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是                                              。若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体，装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ中的固体物质可能是                    ，装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是                        。

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