为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数.化学小组的同学取CuSO4溶液100 g.向其中滴加一定浓度的NaOH溶液.至不再产生沉淀为止.共用去NaOH溶液80 g.过滤.得到滤液175.1 g.请计算:(1)该反应生成沉淀 g,(2)该CuSO4溶液中溶质的质量分数为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数，化学小组的同学取CuSO4溶液100 g，向其中滴加一定浓度的NaOH溶液，至不再产生沉淀为止，共用去NaOH溶液80 g，过滤，得到滤液175.1 g。请计算：

(1)该反应生成沉淀________g；

(2)该CuSO4溶液中溶质的质量分数为___________。

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气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”这种现象与下列外界条件存在主要关系的是（）

A. 压强 B. 温度 C. 汽水瓶 D. 光照

下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（）

A．塑料水杯 B．纯棉毛巾 C．羊毛围巾 D．蚕丝被芯

“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

（1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。

①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是______(填字母序号，下同)；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图写出该反应的化学方程式__________________________；

②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比____(填“相等”或“不相等”)。

（2）物质的组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是____；

②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的有_______。

A．其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠

B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红

C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气

D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

滴有酚酞的Ca(OH)2溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是( )

A. K2CO3溶液 B. H2SO4溶液 C. 稀盐酸 D. CO2

电解食盐水可得到烧碱、氯气（Cl2）和一种可燃性气体，反应的化学方程式为_________；配制质量分数为5%的氯化钠溶液，若量取水时俯视量筒刻度读数（其他操作正确），溶液的质量分数______5%（填“大于”、“小于”或“等于”）；现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为________g。

工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融氯化镁，该方法中不包括

A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应

如图所示是稀释浓硫酸的两种操作。回答下列问题：

(1)B图中加水仪器的名称是________。

(2)B图锥形瓶内产生的现象是____________；产生这一现象的原因是________________________________。

(3)上述两幅图中，稀释浓硫酸的操作正确的是________(填序号)。

(4)A图中玻璃棒的作用是________；B图中玻璃导管的作用是________。

下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）

A. 同等质量、等浓度的双氧水分别制氧气

B. 加热一定量高锰酸钾试管中固体质量变化

C. 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时二氧化锰的质量

D. 电解水一段时间

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