题目内容

镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式
 
．
（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
 
，这个事实能说明了什么？
 
．
考点：化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：（1）根据在化合物的化学式书写要求进行书写．
（2）根据反应物与生成物写化学方程式，注意写，查，配，注；根据题给的信息来重新来认识燃烧和灭火．
解答：解：（1）化学式的书写正价前负价后，然后利用最小公倍数法书写化学式．
故答案为：Mg3N2
（2）根据反应物与生成物，镁条与二氧化碳反应会生成碳与氧化镁；根据镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，从而知道镁可以在不能支持燃烧的二氧化碳中燃烧，也说明燃烧不一定要有氧气参与；同时可以知道镁若着火不能用水或是二氧化碳来灭火．
故答案为：2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C；镁可以在不能支持燃烧的二氧化碳中燃烧，也说明燃烧不一定要有氧气参与；同时可以知道镁若着火不能用水或是二氧化碳来灭火．
点评：此题是有关化学式书写及方程式书写的考查题，均属基础知识考查题，关键是对化学方程式的书写．
练习册系列答案
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有4瓶无色溶液A、B、C、D，分别是盐酸、硝酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液中的一种，实验过程及反应现象如图所示：

推断A、B、C、D分别是什么溶液，写出其中溶质的化学式：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
实验室中现有如图所示的制取气体的装置，根据你所学的知识回答有关问题：

（1）图中标有①、②的仪器名称分别是：①
 
；②
 
．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取一瓶氧气，若用排水法收集，应该选用的装置是（填编号）
 
和
 
．
（3）用这种装置制取氧气时，检验气体发生装置气密性的方法是：
 
．
（4）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
，二氧化锰在反应中的作用是
 
．
（5）实验室中能否用C装置收集氧气？
 
．如果能用C装置收集氧气，检验瓶中是否收集满氧气的方法是
 
．
（6）已知氯酸钾是白色固体，实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合加热也可以制取氧气，应选用图中的气体发生装置是
 
；不能选用其它气体发生装置的理由是
 
．
用化学符号表示下列各题：
（1）含碳元素的剧毒气体
 
；（2）含钙元素的碱
 
；（3）含氮元素的酸
 
．
（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指
 
（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）．
（2）煤、石油和
 
常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有
 
（答出一点即可）．
（3）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气．则该反应的化学方程式为
 
．
化学就在我们身边，她于我们的生活息息相关．
（1）小浩同学在整理“家庭化学日志”，请你帮助他完成：
 ①紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用！将紫卷心菜汁滴入食醋中，可显出
 
色，证明食醋的pH
 
7（选填＞、＜或=）．
 ②桌上摆放的竹炭雕屏可以起到静化室内空气的作用，这是因为竹炭具有
 
性．
 ③妈妈给盆花施用了碳酸氢铵（NH4HCO3），这是一种
 
（选填氮肥或磷肥或复合肥），它属于
 
（选填酸、碱、盐或氧化物）．
（2）请从A．熟石灰、B．纯碱、C．天然气、D．硝酸钾、E．维生素、F．盐酸、G．硫酸这七种物质中，选择适当的字母序号填空．
①人体胃液中含有的酸是
 
；
②侯氏联合制碱法中的“碱”是
 
；
③农田施用的复合肥是
 
；
④我国实施的“西气东输”工程输送的物质是
 
；
⑤能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是
 
．
按要求各写一个有二氧化碳生成的化学反应方程式．
（1）化合反应
 

（2）分解反应
 

（3）置换反应
 

（4）实验室制法（复分解反应）
 

（5）不属于上述四种情形
 
．
下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
A、
B、
C、
D、
下列化学常识正确的是（　　）
A、空气中含量最多的成分是氧气
B、造成空气污染的主要物质是CO、CO2、SO2、NO2等有毒气体和粉尘
C、人类最早发现并利用的金属是铜，因为铜相对铝、铁性质不活泼，更易冶炼
D、日常生活、生产中我们所见，铁相对铝更易生锈，据此判断铁比铝更活泼

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