题目内容

根据如图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验,请回答以下问题.

(1)A装置中发生反应的文字表达式:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
.用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是
氧气
氧气
.该实验证明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(2)装置B中将二氧化碳通入烧杯,观察到的现象:
蜡烛自下而上依次熄灭
蜡烛自下而上依次熄灭
,说明二氧化碳具有
密度比空气大,不燃烧,不支持燃烧
密度比空气大,不燃烧,不支持燃烧
,则二氧化碳可用于
灭火
灭火

(3)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶C中一段时间,观察到纸花变
红色
红色
,发生该现象的化学原理是
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
(写出文字表达式).
分析:水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是“正氧负氢”,氧气用带火星的木条检验,氢气是用火点燃,从而证明了水是由氢元素和氧元素组成的.能与水反应生成碳酸;
解答:解:(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,氧气用带火星的木条检验,本实验证明了:水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)二氧化碳密度比空气大,不燃烧,不支持燃烧,因此将二氧化碳通入烧杯中,下面的蜡烛先熄灭,因此二氧化碳可用来灭火.
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红色.
故答案为(1)水
通电
氢气+氧气.氧气. 氢元素和氧元素.
(2)蜡烛自下而上依次熄灭,密度比空气大,不燃烧,不支持燃烧,灭火
(3)红色,二氧化碳+水→碳酸.
点评:本考点主要考查了水的组成和二氧化碳的化学性质,特别是二氧化碳的化学性质和文字表达式的书写,是中考的重点内容,一定要认真练习书写,综合把握.
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