题目内容

(2006?南通)下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始?.
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?.
【答案】分析:(1)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均匀分布形成一层水膜,表示仪器已洗干净.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集:刚开始冒出的气泡为试管内原有的空气.
(3)洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖,以便隔绝空气和氧气以及降温.
解答:解:(1)判断玻璃仪器是否已经洗涤干净:内壁的水不成滴,也不成股,而是一层水膜.
(2)气泡均匀连续快速的冒出时,便可以用排水法收集氧气了.
(3)酒精失火,用湿抹布扑盖,起降温和隔绝空气的作用.
故答案为:(1)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均匀分布形成一层水膜
(2)气泡均匀连续快速的冒出时
(3)立即用湿抹布扑盖
点评:本题要注意玻璃仪器的洗涤,学会常见的意外事故的处理.
练习册系列答案
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(2006?南通)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
研究课题:
探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料:
该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物  质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
提出猜想:
水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和,可能含有Ca(OH)2和.
设计方案:
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

讨论:
a、步骤①加入样品前还应检查,所加的酸溶液是.
b、装置Ⅱ的作用是;从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是.
c、研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是.
实验结论:通过上述探究可知:水垢的主要成分有.
(2006?南通)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
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该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物  质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
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水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和,可能含有Ca(OH)2和.
设计方案:
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

讨论:
a、步骤①加入样品前还应检查,所加的酸溶液是.
b、装置Ⅱ的作用是;从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是.
c、研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是.
实验结论:通过上述探究可知:水垢的主要成分有.

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