题目内容

化学是一门在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，下列说法正确的是


  1. A.
    保持过氧化氢的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
  2. B.
    氧气可以支持燃烧，可用作燃料
  3. C.
    混合物一定由多种纯净物组成
  4. D.
    激烈运动后，急促的呼吸属于剧烈氧化
C
分析：A、由分子构成的物质保持物质化学性质的最小粒子是分子；B、氧气不具有可燃性考虑；C、根据混合物是由两种或两种以上物质组成考虑；D、根据呼吸属于缓慢氧化考虑．
解答：A、保持过氧化氢的化学性质的最小微粒是过氧化氢分子，故A错；
B、氧气不具有可燃性，不能做燃料，故B错；
C、混合物是由两种或两种以上物质组成，所以说混合物一定由多种纯净物组成，故C正确；
D、呼吸属于缓慢氧化，燃烧、化学性爆炸属于剧烈的氧化，故D错．
故选C．
点评：解答本题关键是要知道由分子构成的物质保持物质化学性质的最小粒子是分子，知道氧气具有助燃性，不具有可燃性，知道纯净物和混合物的区别是：是否由一种物质组成．
练习册系列答案
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纸张中含有什么元素？小明和小亮进行了探究．
[提出问题]纸张中含有什么元素呢？
[猜想假设]纸张中可能含有碳元素和氢元素．
[查阅资料]①纸张燃烧后，如果生成物中含有碳元素、氢元素，则该纸张中一定含碳元素、氢元素；
②二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊．
[实验探究]
（1）仪器和用品：冷而干燥的烧杯、蜡烛、火柴、澄清的石灰水．
（2）实验过程：
实验步骤实验现象实验结论
①由步骤①可知纸张中一定含有H元素
②由步骤②可知纸张中一定含有碳元素

实验室里有五瓶失去标签的无色溶液，只知道是稀盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠和碳酸钠中的一种．为了将这五种溶液进行鉴别，同学们先将五瓶溶液依次编号为A，B，C，D，E，然后进行实验，他们将这些溶液两两混合，其中A与B反应产生气体，B与E反应出现沉淀，其他均无明显现象．
请根据实验现象回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A______；B______E______；
（2）写出有气泡产生的化学方程式______；
（3）对还没有确定成分的溶液，有下列几种鉴别方法其中正确的是（填序号）______．
①分别通入CO2气体 ②分别测定溶液的pH ③分别滴加无色酚酞溶液 ④分别通入CO2气体，再滴加足量A溶液 ⑤分别滴加少量A溶液，再滴加适量B溶液．

化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式并注明反应类型（化合或分解）
（1）镁粉用于军事上的照明弹______
（2）长期放置的石灰水会失效______
（3）碳铵化肥在烈日暴晒下逐渐消失______．

防控甲型H1Nl流感是目前公共卫生防疫的重要任务之一，过氧乙酸（其化学式为C2H4 O3）是在公共卫生防疫中被广泛使用的一种高效消毒剂．
（1）过氧乙酸的相对分子质量是______．
（2）现有50g质量分数为40%的过氧乙酸溶液，要配制成质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液，需要加水______g．

某化学小组在实验室里发现一小袋包装破损的氢氧化钠固体，想通过实验和计算确定样品中Na2CO3的质量分数．经称量，发现这包变质的氢氧化钠样品质量为18.6g，将它溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸直至过量．测出加入稀盐酸的质量与产生气体的质量如图（假设产生的气体全部逸出）．试计算：
（1）样品中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）．
（2）加入的稀盐酸的质量分数．
（3）B点时，烧杯内溶液中的溶质是______（写出化学式）．

欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是
选项 待提纯物质 选用试剂
A NaNO3溶液（NaCl） 过量硝酸银溶液
B NaCl溶液（CuCl2） 适量氢氧化钠溶液
C 盐酸（硫酸） 硝酸钡溶液
D Fe粉（Cu粉） 稀硫酸


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

硅是未来的石油．制备粗硅的主要反应：SiO2+2C数学公式Si+2CO↑，其中还原剂是


  1. A.
    一氧化碳
  2. B.
    碳
  3. C.
    硅
  4. D.
    二氧化硅

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你来解决厨房中以下问题：
（1）若锅里的油着了火．可采取的灭火措施是______，其灭火的原理是______．
（2）若要除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的______．
（3）用大粒盐配制的盐水，为使大粒盐尽快溶解，可采取的两种方法是______，______．

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