题目内容
14.利用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验,请回答相关问题
(1)实验中可以观察到的现象:
①B处澄清石灰水变浑浊;
②C处紫色石蕊试液变红;
③D处低(选填“高”或“低”)处的蜡烛先熄灭.
(2)写出B处发生主要反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
分析 (1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析;
(2)根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色进分析;
(3)根据实验现象可以判断二氧化碳的物理性质和化学性质;
(4)根据二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水写出反应的方程式.
解答 解:(1)①二氧化碳能和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,故B处澄清石灰水变浑浊;
②二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,故C处紫色石蕊溶液变成红色;
③二氧化碳不燃烧也不支持燃烧以及二氧化碳的密度大于空气的密度,所以D烧杯中下层的蜡烛先熄灭;
(2)二氧化碳能和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:(1)①澄清石灰水变浑浊;②紫色石蕊试液变红;③低;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题是课本知识内容的再现,主要训练有关二氧化碳性质的熟练掌握程度,考查内容简单注重基础.
练习册系列答案
相关题目
7.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是( )
| 物质 | M | N | Q | P |
| 反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
| A. | 该变化的基本反应类型是化合反应 | B. | 反应后物质M的质量为13 g | ||
| C. | 反应中N、P的质量比为4:5 | D. | 物质Q可能是该反应的催化剂 |
2.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,请你参与并回答问题.
教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.
提出猜想红色粉末可能的组成.
猜想①:只有Cu;猜想②:只有Fe2O3;猜想③:是Cu、Fe2O3的混合物
实验探究
同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图1在通风橱中进行实验.

(1)实验开始时要先通一段时间CO,然后再加热,目的是排尽玻璃管内空气,防止加热时发生爆炸.待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却.
(2)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,小丁同学分析表中的数据后,认为猜想③成立,则红色粉末中各成分的质量比为4:1?(写出计算过程)
(3)小林同学认为为了防止溶液倒吸,停止加热前应先断开A和B的连接,你认为是否需要不需要?为什么?实验过程中一直在通CO气体,不会引起倒吸.
反思评价从环保的角度看,该装置存在的缺陷是没有尾气处理装置,你的改进方法是在B装置后面的导管口放一个燃着的酒精灯.有同学设计了用如图2装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有:①吸收二氧化碳;②收集CO气体.
教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.
提出猜想红色粉末可能的组成.
猜想①:只有Cu;猜想②:只有Fe2O3;猜想③:是Cu、Fe2O3的混合物
实验探究
同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图1在通风橱中进行实验.
(1)实验开始时要先通一段时间CO,然后再加热,目的是排尽玻璃管内空气,防止加热时发生爆炸.待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却.
(2)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
| 反应前 | 反应后 |
| 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
(3)小林同学认为为了防止溶液倒吸,停止加热前应先断开A和B的连接,你认为是否需要不需要?为什么?实验过程中一直在通CO气体,不会引起倒吸.
反思评价从环保的角度看,该装置存在的缺陷是没有尾气处理装置,你的改进方法是在B装置后面的导管口放一个燃着的酒精灯.有同学设计了用如图2装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有:①吸收二氧化碳;②收集CO气体.
6.下列对生活中的某些现象描述中,涉及化学变化是( )
| A. | 冰雪消融 | B. | 液化空气制氧气 | C. | 氦气球爆炸 | D. | 白磷自燃 |
3.下列物质能对空气造成污染的是①汽车尾气②石油化工废气③植物光合作用放出的气体④煤燃烧产生的烟尘( )
| A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |