题目内容
下列气体能供给呼吸的是（ ）
A． 氮气 B． 氧气 C． 二氧化碳 D． 二氧化硫
考点： 氧气的用途．
专题： 氧气、氢气的性质与用途．
分析： 根据氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸，进行分析判断即可．
解答： 解：氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸．
故选B．
点评： 考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是
| 次数 | 实验前 | 第1次 | 第2次 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 0 | 50 | 50 |
| 剩余固体的质量/g | 5 | 3 | 2 |
A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 B．第2次所加入的稀盐酸未反应完
C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应 D．合金样品中铜的质量分数为40%
K2MnO4+MnO2+O2↑）
类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（ ）
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| A． | 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 |
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| B． | 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 |
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| C． | 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 |
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| D． | 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 |
如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（ ）
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| A． | 发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭 |
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| B． | 蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了 |
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| C． | 在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故 |
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| D． | 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶 |
保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（ ）
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| A． | 生活污水直接排放到河涌中 |
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| B． | 垃圾分类回收处理 |
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| C． | 自来水价格便宜，可以尽情使用 |
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| D． | 废旧电池掩埋在土壤中 |