生活中CO2常用作灭火剂.其原因一是:二氧化碳的密度比空气的密度大.原因二是:．但镁可以在CO2中燃烧.化学方程式为:2Mg+CO2 2X+C.其中X的化学式为.反应中作氧化剂的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2009?宝山区一模）生活中CO₂常用作灭火剂，其原因一是：二氧化碳的密度比空气的密度大，原因二是：．但镁可以在CO₂中燃烧，化学方程式为：2Mg+CO₂

2X+C，其中X的化学式为，反应中作氧化剂的是．

【答案】分析：二氧化碳不能燃烧一般也不支持燃烧，但遇到镁时镁会剧烈燃烧，在反应中镁充当还原剂的角色，二氧化碳成为了氧化剂．
解答：解：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧所以可用来灭火，依据质量守恒定律中原子的种类与个数在反应前后不变可知x的化学式是MgO；提供氧的是氧化剂，所以氧化剂是二氧化碳．
故答案为：二氧化碳既不能燃烧又不能支持燃烧；MgO；CO₂
点评：此题是对二氧化碳知识的考查题，解题的关键是对二氧化碳灭火的原因以及氧化剂概念的理解．

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（2009?宝山区一模）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

请你用已学的化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是______；仪器b的名称是______．
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状
大理石的原因是______，写出上述反应的化学方程式：______．
（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是______．
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是______（填字母编号）．
（5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为______△2KCl+3O₂↑

（2009?宝山区一模）我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度，除了与可燃物的性质有关外，还与可燃物跟氧气的接触面积和氧气的浓度有关．某实验小组设计了以下实验，请将实验报告补充完整．

实验	实验步骤	实验现象	有关反应的化学方程式
A	取等质量的硫，分别点燃放入等体积盛有空气和氧气集气瓶中燃烧	在空气中：发出淡蓝色的火焰在氧气中：发出明亮的蓝紫色的火焰	（1）______

SO₂

（2009?宝山区一模）以石灰石为原料，在一定的条件下进行下图实验：

[注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D以适当方式收集]
（1）写出石灰石高温分解的化学方程式：；反应基本类型．
（2）收集到的尾气D的化学式为：．

（2009?宝山区一模）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度S（克/100克水），根据此表回答：

温度/℃	10	20	30	40	50	60	70
NaCl的溶解度	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	37.8
KNO₃的溶解度	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0	138.0

（1）50℃时，硝酸钾的溶解度为85.5克/100克水，表示的含义是．
（2）在60℃时，10克水中加入12克硝酸钾，充分搅拌后所得溶液的质量为克，该溶液的溶质质量分数为．（计算结果精确到0.1%）
（3）由表中数据可知，硝酸钾和氯化钠在某温度范围内溶解度相等，这个温度范围是．
（4）海水制食盐利用蒸发溶剂的方法，其原理是．

（2009?宝山区一模）正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）

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