题目内容

  图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳和氢气还原氧化铜的仪器装置图,(A)~(F)为装置的代号

  可选择的药品是:氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、氧化铜、锌和稀硫酸.回答下列问题:

(1)写出图中标号的仪器的名称:

①________、②________、③________、④________.

(2)将装置(B)与(F)连接,可用于制取________气,化学方程式是________.

(3)实验室制取氢气应选用的药品是________和________,化学方程式是________.

(4)制取氢气并用氢气还原氧化铜,可选择装置________和________.

答案:
解析:

  (1)①长颈漏斗,②酒精灯,③铁架台,④集气瓶

  (2)氧气

  (3)锌和稀硫酸,Zn+

  (4)A,C


练习册系列答案
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酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

〔1〕仪器①的名称是:             
〔2〕小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的    (填字母),反应的化学方程式为                       
〔3〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B和C,则他还需选择    (填字母)。
〔4〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的    (填序号)  ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应  ③CO和H2在催化剂的作用下反应  ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
〔5〕小明和小亮还在家里做了如下实验,将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分,他们展开了探究:       
〖提出猜想〗经过讨论后,他们提出了三种猜想:
猜想一:沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示):               
                            
猜想二:沉淀物为Cu(OH)2 , 理由:根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Na2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号)      。      
猜想三:沉淀物为:                 
〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2 均为蓝色固体,不溶于水。受热后均会分解,各自生成对应的两种氧化物。     
〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案,并进行了实验:

第一步:将反应后的固液混合物经过滤、     并晾干后得蓝色固体;
第二步:将下列装置按照 A→B→C的顺序连接并进行实验,发现B中澄清石灰水变浑浊,C中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。    
〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的,他的理由是:                                。于是小亮提出了他的改进方法:将上图按照            的顺序连接并进行实验,若实验现象同上,则猜想三是正确的。

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

〔1〕仪器①的名称是:             

〔2〕小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的    (填字母),反应的化学方程式为                       

〔3〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B和C,则他还需选择    (填字母)。

〔4〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的    (填序号)   ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物  ②常温下碳化铝和水反应   ③CO和H2在催化剂的作用下反应  ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

〔5〕小明和小亮还在家里做了如下实验,将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分,他们展开了探究:       

〖提出猜想〗经过讨论后,他们提出了三种猜想:

猜想一:沉淀物为CuCO3 理由是(用化学方程式表示):               

                            

猜想二:沉淀物为Cu(OH)2 , 理由:根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Na2CO3  溶液中一定存在着(填离子符号)      。       

猜想三:沉淀物为:                  

〖查阅资料〗CuCO3 和Cu(OH)2  均为蓝色固体,不溶于水。受热后均会分解,各自生成对应的两种氧化物。     

〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案,并进行了实验:

第一步:将反应后的固液混合物经过滤、     并晾干后得蓝色固体;

第二步:将下列装置按照 A→B→C的顺序连接并进行实验,发现B中澄清石灰水变浑浊,C中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。    

〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的,他的理由是:                                。于是小亮提出了他的改进方法:将上图按照            的顺序连接并进行实验,若实验现象同上,则猜想三是正确的。

 

小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图1)产生浓厚的兴趣,他仔细阅读使用说明书,了解了它的工作原理(如图2)和所用的药品。药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂。

       图1                         图2

【提出问题】 甲剂的化学成分是什么?

【查阅资料】 过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气。

【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究。在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:      

[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气。(1)根据图2得出:组装气体发生装           置时应选择图3所示的仪器:    (填字母),该装置还可用于制取的气体是         ;

(2)装置连接完毕,装药品前应先检查装置的    ;

(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的,其化学方程式为       

           ;

(4)检验氧气的方法是                  

[实验二]检验上述反应后的溶液中是否含有碳酸根离子。

检验步骤

实验操作

实验现象

结论

步骤一

取少量反应后的溶液,加入稀盐酸

有气泡产生

步骤二

将步骤一产生的气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

【实验结论】通过上述实验,小雨得出甲剂是过碳酸钠。

【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密,你认为严密的结论应该是       

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