题目内容
某化学兴趣小组的同学通过实验研究了两个问题.
(1)如图1所示是研究燃烧的某一条件.
【步骤1】向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧.
【步骤2】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧.
①B、C中发生反应的文字表达式分别为
②实验中气球的作用除了增大容积,保证实验安全外,还有
③此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是
(2)研究影响双氧水分解速率的某种因素.实验数据记录如下(实验均在室温下进行):
①本实验中,测量O2体积的装置是图2中的
②分析实验数据,可得到如下结论:在相同条件下,
③若用图3装置进行实验,通过比较
(1)如图1所示是研究燃烧的某一条件.
【步骤1】向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧.
【步骤2】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧.
①B、C中发生反应的文字表达式分别为
过氧化氢
水+氧气
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
、| 二氧化锰 |
磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
.| 点燃 |
②实验中气球的作用除了增大容积,保证实验安全外,还有
防止产生的白烟扩散到空气中
防止产生的白烟扩散到空气中
.③此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是
氧气
氧气
.(2)研究影响双氧水分解速率的某种因素.实验数据记录如下(实验均在室温下进行):
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
C
C
(填字母序号).②分析实验数据,可得到如下结论:在相同条件下,
双氧水浓度越大
双氧水浓度越大
,双氧水分解得越快.③若用图3装置进行实验,通过比较
相同时间天平读数差值大小
相同时间天平读数差值大小
也能达到实验目的.分析:(1)①根据过氧化氢反应的原理及白磷燃烧的原理写出文字表达式;②根据气球的作用及白磷燃烧的特点分析;③根据燃烧的条件分析探究的目的;
(2)①测量氧气的体积可以使用排水法,将排出的水的用量筒收集起来,排出的水的体积就是氧气的体积;
②根据表格数据即可得出影响反应速率的因素;
③图3使用的是称量剩余物质的质量的方法得出影响反应速率的因素.
(2)①测量氧气的体积可以使用排水法,将排出的水的用量筒收集起来,排出的水的体积就是氧气的体积;
②根据表格数据即可得出影响反应速率的因素;
③图3使用的是称量剩余物质的质量的方法得出影响反应速率的因素.
解答:解:(1)①B中是过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下反应生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢
水+氧气;白磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气
五氧化二磷;
②白磷燃烧产生白烟,有毒会污染空气,故气球的作用除了增大容积,保证实验安全外,还有防止产生的白烟扩散到空气中的作用;
③C管内的白磷具备燃烧的条件:具有可燃性,温度达到了白磷的着火点,通入氧气后白磷燃烧,通过对比探究出燃烧需要氧气的条件;
(2)①要将瓶内的水排出来用量筒收集,排出的水的体积就是氧气的体积,A和B都不可以,C可以,故填:C;
②根据表格提供的数据可以看出,双氧水的浓度越大,相同的时间产生氧气的体积越大,故填:双氧水浓度越大;
③图③使用的是称量剩余物质的质量的方法得出影响反应速率的因素,根据相同时间内天平读书的差值大小,可以看出反应的快慢,故填:相同时间天平读数差值大小
故答案为:(1)①过氧化氢
水+氧气;磷+氧气
五氧化二磷; ②防止产生的白烟扩散到空气中; ③氧气;
(2)①C ②双氧水浓度越大 ③相同时间天平读数差值大小
| 二氧化锰 |
| 点燃 |
②白磷燃烧产生白烟,有毒会污染空气,故气球的作用除了增大容积,保证实验安全外,还有防止产生的白烟扩散到空气中的作用;
③C管内的白磷具备燃烧的条件:具有可燃性,温度达到了白磷的着火点,通入氧气后白磷燃烧,通过对比探究出燃烧需要氧气的条件;
(2)①要将瓶内的水排出来用量筒收集,排出的水的体积就是氧气的体积,A和B都不可以,C可以,故填:C;
②根据表格提供的数据可以看出,双氧水的浓度越大,相同的时间产生氧气的体积越大,故填:双氧水浓度越大;
③图③使用的是称量剩余物质的质量的方法得出影响反应速率的因素,根据相同时间内天平读书的差值大小,可以看出反应的快慢,故填:相同时间天平读数差值大小
故答案为:(1)①过氧化氢
| 二氧化锰 |
| 点燃 |
(2)①C ②双氧水浓度越大 ③相同时间天平读数差值大小
点评:本题考查了条件燃烧的条件和影响化学反应速率的因素,完成此题,可以依据燃烧的条件和题干提供的信息结合已有的知识进行.
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