Question

探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。

（1）该实验的目的是________________、________________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是______________________________________________________________。

（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H₂比乙装置中产生的H₂质量________（填“多”“少”或“相等”）。

探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。

A：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

B：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

（3）两种方案，你认为不能达到目的的是________（填“A”或“B”），理由是_______。

（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数________（填“偏大”“偏小”“不变”或“无法判断”）。

Answer 1

答案：(1)比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度　比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少　甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高　(2)相等　(3)B　铁未被完全除尽　(4)偏小

解析：(1)实验目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度和比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放热的多少；由于镁与稀盐酸反应剧烈，单位时间内放热多，甲装置瓶内压强大，长颈漏斗中的液面高于乙装置长颈漏斗中的液面；(2)由于金属过量，而盐酸的质量相同，所以生成氢气的质量相等；(3)B方案中，Fe与CuSO₄溶液反应，置换出的铜附着在铁表面，导致铁屑没有全部反应；(4)若采用加热烘干滤渣，则Cu与空气中的氧气反应生成CuO，导致滤渣质量增多，而铁屑的质量相对减少，测定的铁的质量分数会偏小。