右图是元素周期表中某元素的相关信息.从图中不能直接获取的信息是A．该元素属于非金属元素B．氮气的化学式为N2C．该元素的相对原子质量为14.01D．该元素的原子序数为7 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

右图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是

A．该元素属于非金属元素

B．氮气的化学式为N2

C．该元素的相对原子质量为14.01

D．该元素的原子序数为7

练习册系列答案

相关题目

某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究，请你参与并回答。

（1）写出指定仪器的名称：b 。

（2）实验室若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式为。若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到时开始收集。若选装置G用向上排空气法收集氧气，验满方法为。若装置G内装满水收集氧气时，还可用于测定产生氧气的体积，此时还需要（填仪器名称），氧气由导管（填“c”或“d”）进入G中。

（3）若用装置B制取氧气，反应的符号表达式为，锥形瓶中所装黑色固体起作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比，优点是。

（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体，应该选择的发生装置为（填字母序号），收集甲烷常选用装置D、F，据此推断甲烷具体的物理性质为。

（5）下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压，使大理石和盐酸分离，停止反应，起到节约药品和取用方便的效果。下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？（填编号）

根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为，应选择的发生装置是 (填字母序号)，可以用D装置收集氧气的原因是，实验过程中发现D中的水变红了，可能原因是；

（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气，可选用的制取装置是 (从A到F中选择)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气验满方法

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。应该把上图中哪个发生装置如何改装 .

（4）实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是 (填字母序号)，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 .

（5）实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为，制取二氧化碳实验后，把固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

① 对固液残留物进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是

② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是____________

下列物质属于纯净物的是

A.洁净的空气 B. 稀有气体 C. 碱式碳酸铜 D.调味用的食醋

构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。现有下列几种物质：①水②二氧化碳③氯化钠④铁⑤氧气⑥金刚石。请用序号填空：

（1）由分子构成的物质是；

（2）由原子构成的物质是；

（3）由离子构成的物质是。

自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是

A．水的化学性质

B．水分子之间的间隔

C．水的物理性质

D．水分子的运动速率

化学学习小组学习化学知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是

A．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同

B．同一种分子构成的物质一定是纯净物，混合物一定是由多种分子构成

C．空气里的氮气、氧气分子均匀地混合在一起

D．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的间隔发生了改变

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水：吸收放出的热量

量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是

A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D．在蓝色硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀

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