题目内容

3.如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为11,它的原子中电子数为11
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是BC;(填序号)
(3)A和B两种粒子的最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的物质的化学符号为NaCl.

分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数为11;
(2)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),据此进行分析解答;
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析解答.
(4)根据化合物的化学式的写法来分析.

解答 解:(1)由钠元素的元素周期表中的信息可知钠元素的原子序数为11;原子序数=电子数,它的原子中电子数为11;
(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为AB的核内质子数相同,所以BC属于同种元素的粒子;
(3)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,A粒子B粒子的最外层电子数相同,A粒子化学性质与B粒子化学性质相似;
(4)钠原子最外层有1个电子,易失去1个电子而显+1价,氯原子最外层有7个电子,易得到1个电子而显-1价,故钠元素与氯元素可组成的氯化钠,其化学式为NaCl.
答案:(1)11;11;(2)BC;(3)最外层电子数;(4)NaCl.

点评 本题考查学生对在原子中,原子序数,质子数,核外电子数,核电荷数之间的关系及元素的最外层电子数决定元素的化学性质的理解与掌握.

练习册系列答案
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18.水田或池塘里常常冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分,
请你与他们一起完成如下探究:
【收集气体】他们设计了如图1所示的取气方法:将空的塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不换瓶的情况下,你的改进方法是在瓶口插入一个漏斗进行收集.
【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种,其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体.
【实验探究】如图2,将塑料瓶A中收集到的气体依次通人B、C中,在D处点燃.

(1)要将A中的气体通人后面的装置中,应选图3中的②(填序号).
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中含有CO2气体.
(3)装置C作用是除去气体中没反应的二氧化碳.
(4)若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是水雾有可能是从B、C溶液中带出的,要排除这种干扰可采取的措施是在C装置后加一个(浓硫酸)干燥装置.
(5)采取中的排除干扰措施后,在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,再在D处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾,则证明八中肯定含有甲烷(CH4),若杯壁无水雾,则证明A中肯定含有一氧化碳(CO).
(6)经进一步探究得知,收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物,这几位同学拟用图4装置,粗略测定取样气体中CO2的含量.装置E中发生的反应方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;若取样气体为100mL,装置C读数为65.0mL,则取样气体中CO2体积含量约为35%.

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