在反应中.没有发生变化的微粒是 [ ] A．甲烷分子 B．氧分子 C．水分子 D．碳.氢.氧三种原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在反应中，没有发生变化的微粒是

[　　]

A．甲烷分子	B．氧分子
C．水分子	D．碳、氢、氧三种原子

答案：D

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如图中A、B、C、D、E、F、M均为化学中常见物质，其中C在常温下为最常见液体，A也是液体且和C的元素组成相同．B为常见的气体，D、M均为黑色固体，且M的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变，D在B中燃烧发出白光，产生了能使石灰水变浑浊的气体E．物质间的转化关系如图所示．
请依据右图推断：
（1）请写出下列物质的化学式：
A

；
（2）写出下列反应的文字表达式：
A→B+C：

如图中A、B、C、D、E、F、M均为化学中常见物质，其中C在常温下为最常见液体，A也是液体且和C的元素组成相同．B为常见的气体，D、M均为黑色固体，且M的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变，D在B中燃烧发出白光，产生了能使石灰水变浑浊的气体E．物质间的转化关系如图所示．
请依据图推断：
（1）请写出下列物质的化学式：
A

H₂O₂

H₂O₂

；
（2）写出下列反应的文字表达式：
A→B+C：

碳酸→水+二氧化碳

碳酸→水+二氧化碳

；
E与C的反应，当反应条件改变时，会生成两种物质，是自然界中最重要的一个反应之一，我们通常把这个反应称为

（3）写出检验气体E的文字表达式：

二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

（2011?溧阳市模拟）某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
[查阅资料]能加快化学反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化的物质叫催化剂．氧化铁是一种不溶于水的红棕色粉末．
[问题]氧化铁能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
[猜想]氧化铁能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂
[实验验证]小丽同学设计了以下探究实验来验证猜想是否正确：

解释和结论

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

产生的气泡很少，木条不复燃

常温下H₂O₂溶液分解速率非常缓慢，放出极少量的氧气，因此木条不复燃．

向盛水的试管中加入氧化铁，伸入带火星的木条

没有明显现象

氧化铁加入水中不产生氧气

氧化铁加入水中不产生氧气

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，再加入一定量的氧化铁，伸入带火星的木条

有大量气泡产生

有大量气泡产生

带火星的木条复燃

带火星的木条复燃

氧化铁能加快过氧化氢的分解．反应的化学方程式是

（1）请你帮小丽同学完成上表中的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是

对比（或对照等）；

对比（或对照等）；

．
[实验反思]小楠同学认为仅由上述实验还不能完全肯定氧化铁能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂．为此，她又设计了以下两个补充探究实验．

	实验目的	实验操作及现象	实验结论
补充实验一	探究在反应前后固体的质量是否改变探究在反应前后固体的质量是否改变	从上述实验三中回收剩余固体，洗涤、干燥后称量，比较固体在过氧化氢分解前后的质量．从上述实验三中回收剩余固体，洗涤、干燥后称量，比较固体在过氧化氢分解前后的质量．	在反应前后固体的质量没变．
补充实验二	探究在反应前后固体的化学性质是否改变	从上述实验三中回收剩余固体，洗涤后再加入过氧化氢溶液，仍有能使带火星木条复燃的气体产生．	在反应前后固体的化学性质没变在反应前后固体的化学性质没变

（3）从实验三中回收剩余固体进行的操作的名称是

电烤箱越来越多的进入了哈尔滨人的生活，亲手为家人做出健康美味的食品变得简单．电烤箱内上下各有几根不锈钢的加热管，能用不锈钢做加热管，是因为不锈钢具有

（写一条即可）的物理性质，电烤箱在工作过程中的能量转化是

；在烘焙糕点时所用的发酵粉的重要成分之一是小苏打，使烘焙的糕点松软可口．制作糕点时，部分小苏打是通过受热分解产生二氧化碳气体使面蓬松，同时产生苏打和水，请你写出该反应的化学方程式

，该反应中，没有发生化合价变化的元素有

电烤箱越来越多的进入了哈尔滨人的生活，亲手为家人做出健康美味的食品变得简单。电烤箱内上下各有几根不锈钢的加热管，能用不锈钢做加热管，是因为不锈钢具有

（1）（写一条即可）的物理性质，

电烤箱在工作过程中的能量转化是

（2）；

在烘焙糕点时所用的发酵粉的重要成分之一是小苏打，使烘焙的糕点松软可口。制作糕点时，部分小苏打是通过受热分解产生二氧化碳气体使面蓬松，同时产生苏打和水，请你写出该反应的化学方程式（3），

该反应中，没有发生化合价变化的元素有（4）种。