题目内容

8．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中正确的是C
A．镉的相对原子质量是112.4g   B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是Cd          D．该元素的原子序数为48．

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

解答 解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镉元素的相对原子质量为112.4，单位不是克，故选项说法错误．
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故选项说法错误．
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的镉的元素符号为Cd，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为48．
故答案为：C；该元素的原子序数为48等．

点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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18．请从Na、Ca、Cl、C、O、H、N、K八种元素中，选择适当的元素，按要求写出物质的化学式：
①作为调味剂和防腐剂的盐为NaCl； 
②可作复合肥的盐是KNO3；
③可用于治疗胃液过多症的盐NaHCO3；  
④可用作建筑材料的盐CaCO3；
⑤食醋中的有效成分CH3COOH．
19．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）如图实验中燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】氮气（在高温条件下）与瓶内的其他物质反应而减少．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．写出其反应的化学方程式N2+3Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是置换反应．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：燃烧不一定需要氧气（写出一点即可）．
16．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，可使混合气体通过（　　）
A．点燃B．澄清的石灰水
C．灼热的炭层D．灼热的氧化铜粉末
3．将铁钉置于下列四种环境中，最易生锈的是（　　）
A．浸没于油中B．浸没于煮沸过的水中
C．置于潮湿的空气中D．置于干燥的空气中
13．t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是C，溶质的质量分数变小
A．仍为饱和溶液    B．溶质的质量变小
C．溶质的溶解度不变    D．溶质的质量分数变小．
20．如图是某学生设计的实验室制取O2的发生装置：
（1）写出下列仪器的名称是a分液漏斗、b锥形瓶．
（2）收集氧气的方法有向上排空气法、排水法．
（3）实验室用如图装置制取O2的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）这套装置的优点有操作简便、安全．
17．A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质，它们的转化关系如右图所示，其中A、B、C均为单质，D物质中两种组成元素的质量比为1：1，G为工业“三酸”之一．
（1）B的化学式为O2，F的名称为亚硫酸．
（2）D与E反应的化学方程式是SO2+H2O═H2SO3．
（3）B与F反应的化学方程式是2H2SO3+O2═2H2SO4．
18．锌和稀盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌．实验室用6•5克的锌和稀盐酸（HCl）反应生成氯化锌多少克？（Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）（最后结果保留0.1）

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