题目内容

下列对实验现象的描述错误的是 （）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体
C．木炭在氧气中燃烧发白光
D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫
D
硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体 生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象 故选项是错误的
练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：

若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为（1）　 　组（填“A”或“B'’），理由是
（2）　                                                             　．
根据实验规范，下列实验操作正确的是（　　）
A．
滴加少量液体		B．
过滤
C．
加热液体		D．
加入块状固体
下列实验基本操作正确的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
过滤
C．
给液体加热		D．
检查装置气密性
在集气瓶内放入一装有少量酒精的坩埚，先点燃坩埚内的酒精，再将镁条伸入集气瓶内点燃．可看到镁条剧烈燃烧，在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体．（如图）甲同学将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解，黑色物质不溶．于是他猜测黑色物质是原镁条中所含的杂质．乙同学没有轻易赞同甲同学的意见，他通过查找资料，知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应，他推断这黑色物质是碳．请回答下列问题：
（1）先点燃坩埚内的酒精，对后续实验的作用和影响是①______②______．
（2）实验中，在集气瓶底铺一层细砂的作用是______．
（3）请设计一个实验验证甲同学的猜想是否正确：______．
（6分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。

（一）结合图1实验装置回答有关问题：
（1）图1是加热固体的装置，指出其中的错误　　。在不改变酒精灯位置的前提下，改正错误需要操作的旋钮是　　（填字母）。
（2）使用图1装置前需要检查装置的气密性，方法是　　。
（二）某实验小组利用图2所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品，按图2所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是：　　。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是　　。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致现象②发生的原因是：　　。
[得出结论]氧气约占空气总体积的1/5 。
在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是
（12分）根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）指出编号仪器名称：①         ，②　  　　　。
（2）实验室利用A装置可制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验室制取并收集氢气应选择的装置是　 　　 　（从A~E中选择），反应的化学方程式为　                  　，使用该套装置制取气体的优点是　 　　　　 　，若用F装置收集氢气，则气体应从　     端进入。
(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。

A               B          C            D          E
（1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有          的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有            的化学性质。
（2）写出上图中指定仪器的名称：a              ；
（3）制取氨气的发生装置应选择上图中的         (填字母，下同)，收集装置应选择的是      。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是       。
（4）根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是                    ；
                               。(列举两条)

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