题目内容

设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是

A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质

C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

C

【解析】

试题分析:A、厨房中鉴别纯碱和食盐可以用食醋,食醋中的醋酸和纯碱碳酸钠反应,产生气泡,有明显现象,正确;B、硝酸银和HCl反应,生成氯化银白色沉淀,而硝酸银不和氢气反应,正确;C、铁粉中混有少量的铜粉,加入稀硫酸后,稀硫酸不会和杂质铜粉反应,因为在金属活动性顺利里,铜位于氢的后面,而会合非杂质物质反应,错误;D、氢氧化钠变质后为碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应,会产生大量的气泡,如果氢氧化钠变质,则会产生气泡,反之,则不会产生气泡,正确。故选C

考点:实验方案的设计

练习册系列答案
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(10分)下图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答下列问题:

(1)请找出图中的错误加以改正(写出三处即可):

①_____________________________________________________________________;

②_____________________________________________________________________;

③_____________________________________________________________________。

(2)需要称量氯化钠质量是__________g,在用托盘天平称量氯化钠固体时,如果1g以下使用游码,如果甲同学按照B操作,其他操作都正确,所配得溶液的溶质质量分数为__________。(计算结果精确至1%)

(3)需要水的质量是__________g,配制时应选择__________(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水时,如果乙同学按照图D方法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数__________(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。

(4)丙同学配制的上述溶液,经测定其氯化钠质量分数大于5%,下列可能原因有__________。(填字母序号)

A.用量筒取水时俯视读数

B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过

C.用托盘天平称取氯化钠时,将氯化钠放在右盘,且称量时使用了游码

D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯

(5)通过以上过程可知,配制一定溶质质量分数的溶液,三个主要步骤依次是__________、__________、__________、装瓶并贴标签。

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