题目内容

某校化学兴趣小组从当地山上采集到一种石灰石,从中取出24g该样品,进行实验.
Ⅰ.将样品碾磨成粉末,放入一烧杯中;
Ⅱ.逐滴加入质量分数为10%的稀盐酸至不再产生气泡为止,共消耗该种稀盐酸146g.
请回答下列问题:
(1)将样品碾磨成粉末的目的是______.
(2)该实验中产生二氧化碳的质量为______g.
(3)该石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少?(写出完整的计算过程)

解:(1)反应物接触面积越大,反应越完全,所以将样品碾磨成粉末使石灰石与稀盐酸反应更充分;
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x,生成二氧化碳的质量为y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100 73 44
x 146g×10% y
=
解得:x=20g,y=8.8g;
(3)石灰石中碳酸钙的纯度为×100%=83.3%.
答:该种石灰石中碳酸钙的纯度为83.3%.
分析:(1)反应物接触面积越大,反应越完全,可以据此解答;
(2)根据盐酸中氯化氢的质量结合化学方程式可以求算出二氧化碳的质量;
(3)根据盐酸中氯化氢的质量结合化学方程式可以求算出碳酸钙的质量,进而求算出碳酸钙的纯度.
点评:解答这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,然后根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
相关题目
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了气体的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
锥形瓶
锥形瓶

(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,其中分液漏斗的作用是
控制液体滴加的速度,从而控制反应速度
控制液体滴加的速度,从而控制反应速度
,收集氧气还可选用的装置是
C
C
,反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
润湿
润湿
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满
并盖上
玻璃片
玻璃片
;当
气泡均匀连续
气泡均匀连续
时,开始收集氧气;当
瓶口有气泡冒出时
瓶口有气泡冒出时
时,表明该瓶内的氧气已满.
(3)乙同学选用装置
B
B
C
C
的组合制取二氧化碳,反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

(4)丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想 II:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想 III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
I
I
错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条放入试管内
将带火星的木条放入试管内

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.

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