题目内容
实验室常用的下列装置来制取氧气:(1)小松同学用B装置来制取氧气后,检查此装置气密性的方法是 .
(2)小松同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气,可以选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用,发生反应的化学方程式 .
(3)用D装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否收集满的方法是 .
(4)铁丝在氧气中燃烧的现象是 .
(5)铁丝绕成螺旋状的目的是 .
(6)为什么的点燃铁丝时要在集气瓶内加入少量的水或细沙 .
【答案】分析:(1)根据内外压强差来检验装置的气密性;
(2)根据实验室中用过氧化氢制取氧气的装置来进行解答;
(3)根据氧气的物理性质及化学性质来完成解答即可;
(4)根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;
(5)铁丝绕成螺旋状的目的是:因为火焰的体积相对固定,而螺旋或成束后在一定的体积空间中有更大的面积,这样可以充分利用热量,可以据此解答该题;
(6)根据铁在氧气中燃烧的产物及现象进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)用弹簧夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下,继续加水,然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化,如果液面不下降则说明气密性好;
(2)双氧水和二氧化锰来制取氧气是固体与液体混合不需要加热制取气体所以应该选择B装置,二氧化锰在该反应中起催化作用,该反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;
(3)D装置是向上排空气法收集气体,是利用了氧气的密度比空气大的性质;验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明收集满了;
(4)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
(5)将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;
(6)铁丝在燃烧时,会生成温度较高的四氧化三铁,且放出大量的热,为防止炸裂集气瓶我们可在集气瓶底部放少量的水或细沙.
故答案为:(1)用弹簧夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下,继续加水,然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化,如果液面不下降则说明气密性好;
(2)B;催化;2H2O2
2H2O+O2↑;
(3)氧气的密度比空气大的性质;用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明收集满了;
(4)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;
(5)为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;
(6)防止生成高温的融熔物,炸裂集气瓶.
点评:首先,要熟记氧气的实验室制取原理和氧气的溶解性、密度等;还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等.然后,根据氧气的实验室制取原理来组装、选配或者选择氧气的发生装置(用固体及固体混合物加热反应的原理时,选用固体加热型的装置;用固体与液体常温下反应的原理时,选用固液常温型的装置);根据氧气不易溶于水,且与水不反应的性质,可选用排水法收集的装置;根据氧气的密度比空气的大,且不与空气的成分反应的性质,可选用向上排空气法收集的装置.
(2)根据实验室中用过氧化氢制取氧气的装置来进行解答;
(3)根据氧气的物理性质及化学性质来完成解答即可;
(4)根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;
(5)铁丝绕成螺旋状的目的是:因为火焰的体积相对固定,而螺旋或成束后在一定的体积空间中有更大的面积,这样可以充分利用热量,可以据此解答该题;
(6)根据铁在氧气中燃烧的产物及现象进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)用弹簧夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下,继续加水,然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化,如果液面不下降则说明气密性好;
(2)双氧水和二氧化锰来制取氧气是固体与液体混合不需要加热制取气体所以应该选择B装置,二氧化锰在该反应中起催化作用,该反应的化学方程式为:2H2O2
(3)D装置是向上排空气法收集气体,是利用了氧气的密度比空气大的性质;验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明收集满了;
(4)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
(5)将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;
(6)铁丝在燃烧时,会生成温度较高的四氧化三铁,且放出大量的热,为防止炸裂集气瓶我们可在集气瓶底部放少量的水或细沙.
故答案为:(1)用弹簧夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下,继续加水,然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化,如果液面不下降则说明气密性好;
(2)B;催化;2H2O2
(3)氧气的密度比空气大的性质;用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明收集满了;
(4)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;
(5)为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;
(6)防止生成高温的融熔物,炸裂集气瓶.
点评:首先,要熟记氧气的实验室制取原理和氧气的溶解性、密度等;还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等.然后,根据氧气的实验室制取原理来组装、选配或者选择氧气的发生装置(用固体及固体混合物加热反应的原理时,选用固体加热型的装置;用固体与液体常温下反应的原理时,选用固液常温型的装置);根据氧气不易溶于水,且与水不反应的性质,可选用排水法收集的装置;根据氧气的密度比空气的大,且不与空气的成分反应的性质,可选用向上排空气法收集的装置.
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