题目内容


日常生活中鉴别硬水和软水的方法是(  )

 

A.

静置沉淀

B.

用活性炭吸附

C.

加肥皂水

D.

蒸馏


考点:

硬水与软水.

专题:

空气与水.

分析:

硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.

解答:

解:A、静置沉淀不能降低硬度,故选项错误;

B、用活性炭吸附一些燃料、色素,但是不能降低硬度,故选项错误;

C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故选项正确;

D、在实验室中是蒸馏,在生活中不可以,故选项错误;

故选C

点评:

本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.


练习册系列答案
相关题目

根据下列实验装置图,回答问题:

 


(1)实验仪器的名称:a               ;b                

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为:                             ,发生装置应该选用        ,该装置有一处不足,请改正:                              。要收集到较纯净的氧气,应该选用装置     ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是_________________________________(答出一点即可)。

(3)在收集氧气的方法也可采用______________(填“向上”或“向下”)排空气法。若用下图所示装置采用“排空气法”收集氧气,请在图中将导管补画完整。            

(4)已知在常温下,一氧化氮是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮,应选用下列收集方法中的______________

(5) 包包同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,宇宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,包包和宇宇同学进行了如下探究:

【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2

猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

【实验验证】包包和宇宇分成两组,分别进行下列实验:

包包同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想     错误;

宇宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。宇宇同学选择的实验方法是                                             

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?                                  

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