题目内容

固体物质的溶解性与下列何种因素无关( )

A. 溶质的性质　　 B. 溶剂的性质　　 C. 温度的高低　　 D. 压力的大小

答案：D

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请运用溶液的知识回答下列问题．
（1）室温下，将一定量的硝酸钾固体充分溶解在水中，溶液达到饱和后尚有未溶固体．加热后未溶的硝酸钾固体全部溶解，说明物质的溶解性与

有关．
碘难溶于水而易溶于酒精，说明物质的溶解性还与

有关．
（2）如图是40℃时氯化铵的溶解度曲线．
①氯化铵属于化学肥料中的

（填序号）．
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
②该图中a、b、c三点能表示氯化铵溶液处于不饱和状态的是

．
在不饱和氯化铵溶液变为饱和溶液的过程中，下列描述正确的是

．
A．溶质的质量一定变小 B．溶剂的质量一定变小
C．溶液的质量一定变大 D．溶质质量分数可能不变
③室温下，将一瓶氯化铵溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由10%变成25%，放置前后溶剂的质量比

固体物质的溶解性与溶质性质、溶剂性质和温度三个因素有关，某实验小组要探究不同溶剂对物质溶解性的影响，请你一起参与．
提出假设：

在相同温度下，同一溶质在不同溶剂中的溶解性不同

在相同温度下，同一溶质在不同溶剂中的溶解性不同

．
实验设计：

分析现象：

实验现象	实验结论
B中碘部分溶于水，水溶液呈棕黄色． C中水浴汽油分层，汽油浮在水面上． D中下层溶液颜色变为无色，无固体残渣，上层由无色变为紫红色．

结论应用：请你举出与这个因素有关的一个应用实例：

衣服上的油渍用水很难洗去，用汽油却很容易洗去

衣服上的油渍用水很难洗去，用汽油却很容易洗去

问题讨论：D的上层溶液

饱和溶液（填“是”、“不是”、“不一定是”），请你设计实验方案验证你的结论．

取上层碘的汽油溶液于试管中，再加少量碘固体，振荡静置．
若固体溶解，则原溶液为不饱和溶液，若固体不溶解，则原溶液为饱和溶液

取上层碘的汽油溶液于试管中，再加少量碘固体，振荡静置．
若固体溶解，则原溶液为不饱和溶液，若固体不溶解，则原溶液为饱和溶液

请运用溶液的知识回答下列问题．
（1）室温下，将一定量的硝酸钾固体充分溶解在水中，溶液达到饱和后尚有未溶固体．加热后未溶的硝酸钾固体全部溶解，说明物质的溶解性与有关．
碘难溶于水而易溶于酒精，说明物质的溶解性还与有关．
（2）如图是40℃时氯化铵的溶解度曲线．
①氯化铵属于化学肥料中的（填序号）．
A．钾肥　　 B．氮肥　　 C．磷肥
②该图中a、b、c三点能表示氯化铵溶液处于不饱和状态的是．
在不饱和氯化铵溶液变为饱和溶液的过程中，下列描述正确的是．
A．溶质的质量一定变小　 B．溶剂的质量一定变小
C．溶液的质量一定变大　　　D．溶质质量分数可能不变
③室温下，将一瓶氯化铵溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由10%变成25%，放置前后溶剂的质量比．

实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有
（填序号）。选择这些仪器的依据是（填字母）。
A、属于固体与固体加热的反应 B、属于固体与液体不加热的反应 C、制取的气体难溶于水 D、制取的气体密度比空气大
（2）实验室制取CO₂的发生装置可选用③④和⑧组装，仪器④的名称为。若要得到干燥的CO₂，制出的气体还需要经过一个干燥装置。下列装置（含试剂）中适合干燥CO₂的装置为（填装置下字母），气体流向为从（填接口字母）流入。

（3）晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO₂，分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液，盖严瓶盖，充分振荡，塑料瓶都变瘪，如下图所示。兴趣小组的同学对此现象进行了讨论。

有一部分同学（下称①组同学）认为，两个瓶中都有水，是因为发生了水与CO₂的反应，才导致塑料瓶变瘪。若在试管中加入少许A瓶中的液体，滴入数滴紫色石蕊溶液，产生的现象为                                   ，其原因是水与CO₂反应生成了                                （填化学式）。
另一部分同学（下称②组同学）分析认为，加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应，该反应的化学方程式为                            。为证明本组观点正确，②组同学设计了以下实验方案：取B中溶液少量，滴入无色酚酞溶液，若溶液变为无色，说明CO₂与氢氧化钠发生了反应，若仍为红色，说明CO₂未与氢氧化钠反应。你认为②组同学的实验方案正确吗？                            （填“正确”或“不正确”），原因
                                       。

（4）参考20℃时，部分物质的溶解性表(下表)，晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应，根据现象能判断出②组同学观点是否正确，晴晴同学的说法得到了老师的肯定。下表为该同学的实验操作、现象和结论。

（2009?宣武区二模）请运用溶液的知识回答下列问题．
（1）室温下，将一定量的硝酸钾固体充分溶解在水中，溶液达到饱和后尚有未溶固体．加热后未溶的硝酸钾固体全部溶解，说明物质的溶解性与有关．
碘难溶于水而易溶于酒精，说明物质的溶解性还与有关．
（2）如图是40℃时氯化铵的溶解度曲线．
①氯化铵属于化学肥料中的（填序号）．
A．钾肥     B．氮肥     C．磷肥
②该图中a、b、c三点能表示氯化铵溶液处于不饱和状态的是．
在不饱和氯化铵溶液变为饱和溶液的过程中，下列描述正确的是．
A．溶质的质量一定变小   B．溶剂的质量一定变小
C．溶液的质量一定变大       D．溶质质量分数可能不变
③室温下，将一瓶氯化铵溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由10%变成25%，放置前后溶剂的质量比．