题目内容
8．下列说法不合理的是（ ）| A． | 汽车尾气的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和烟尘等 | |
| B． | 大气中二氧化碳的含量不断上升会使全球变暖，但也有利于植物的光合作用 | |
| C． | 使用一次性木筷子，既方便又卫生，且耗木材不多，应提倡大量使用 | |
| D． | CH4是一种优良的气体燃料，但矿井里由于它的存在，遇明火容易发生爆炸 |
分析 A、根据汽车尾气的污染物进行判断；
B、二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，导致温室效应，进行解答；
C、根据大量使用一次性筷子会破坏树木，不利于环境保护，进行判断；
D、根据不纯的甲烷燃烧时，可能会引起爆炸进行分析．
解答 解：A、汽车尾气的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和烟尘等，故A说法不符合题意；
B、二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，导致温室效应，不利于环境保护，故B说法不符合题意；
C、大量使用一次性筷子会破坏树木，不利于环境保护，故C说法符合题意；
D、CH4是一种优良的气体燃料，但矿井里由于它的存在，遇明火容易发生爆炸；故D说法不符合题意；
故选C．
点评 本题考查学生对环境保护知识的理解与在行动中保护环境，及对有关爆炸知识的理解与防治措施．
练习册系列答案
相关题目
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途．
3．20℃时，100g水中最多溶解20gA物质，100g酒精中最多溶解8gB物质，A和B的溶解度相比（ ）
| A． | 2A=B | B． | A＞B | C． | A＜B | D． | 无法比较 |
13．把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸，需加水（ ）
| A． | 245g | B． | 195 g | C． | 49 g | D． | 196 g |
20．下列实验方案中，合理的是（ ）
| A． | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：点燃混合气体 | |
| B． | 在实验室里制取纯净的二氧化碳：用木炭在氧气中燃烧 | |
| C． | 除去氧气中混有的二氧化碳：将混合气体通过足量的石灰水 | |
| D． | 证明集气瓶中盛有的是二氧化碳：将燃着的木条伸入集气瓶中 |
18．
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出．
[实验装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到 试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠和水反应是放热反应．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能．小蔡的依据是：质量守恒定律
为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
（2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色．说明反应后所得的溶液呈碱性．
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出．
[实验装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到 试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠和水反应是放热反应．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能．小蔡的依据是：质量守恒定律
为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．