Question

某兴趣小组同学利用如图所示装置探究燃烧的条件．

步骤	操作	现象
①	打开K1，关闭K2	无明显现象
②	打开K2，关闭K1
③	打开K2，关闭K1，将A中的液体滴入B中	C中有气泡冒出，白磷不燃烧
④	打开K1，关闭K2，将A中的液体滴入B中	D中有气泡冒出，白磷燃烧

【分析】（1）步骤①中白磷不燃烧的原因是

 

．
（2）对比

 

（填实验步骤的序号）可知燃烧需要氧气．
【结论】通过对实验分析，小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、

 

．
【反思】（1）装置中的气球所起作用是

 

．
（2）常言道“水火不相容”，但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观，其原因是

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究

专题：科学探究

分析：根据物质燃烧需要同时具备三个条件，即物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点来分析解答．

解答：解：在步骤②中，C中的白磷虽然与氧气接触，但是其温度没有达到白磷的着火点，所以没有发生燃烧；故填：无明显现象；
【分析】（1）在步骤①中，白磷的温度虽然达到了着火点，但是由于没有与氧气接触，所以没有发生燃烧；故填：没有与氧气接触；
（2）①和④对比可知，可燃物燃烧需要氧气；故填：①④；
【结论】通过以上实验可知，可燃物燃烧需要有氧气参加，且可燃物的温度要达到其着火点，故填：温度达到其着火点；
【反思】（1）在白磷燃烧时，会放出热量，导致装置内压强增大，气球起到了调节试管内压强的作用；故填：调节试管内压强并起密封作用；
（2）白磷在水里还能够燃烧的原因是温度达到着火点，同时又与氧气充分接触．故答案为：白磷的温度达到着火点，同时又与氧气充分接触．

点评：解答本题要根据燃烧的条件来分析解答．