已知氢气由氢元素组成.氧气由氧元素组成,某同学给水通直流电.发现生成了氢气和氧气.根据这一事实.你认为水是由组成的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

已知氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成；某同学给水通直流电，发现生成了氢气和氧气。根据这一事实，你认为水是由组成的。

氢氧两种元素

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27、水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：

这里Ca、K、Zn、F是指

（填“元素、原子、单质或离子”）．
（2）要配制50g 5%的氯化钠溶液，需取水

mL．（已知水的密度为1g/cm³）
（3）随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
①自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是

．
②若要测定井水的酸碱度，可选用

来测定．
③能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是

（填字母）．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化．

29、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）小明在探究水的组成时（装置如图①所示）．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为

，该实验说明水是由

氢元素和氧元素

（2）小明要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

过滤除去水中的不溶性杂质

．
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的水，你如何鉴别图③中的两瓶水

分别取少量，蒸发后无残留物的是蒸馏水，有白色印痕的是矿泉水，（其他合理答案也可）

．
（4）北京市为严重缺水城市，我们要保护好水资源，下列做法中不会造成水污染的是

．
A．生活污水通过集中处理后排放 B．禁止用含磷洗涤剂洗涤
C．实施对农药和化肥使用监控 D．在水库周边兴建造纸厂
（5）水壶内壁上常有水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉．这是因为食醋中含有的乙酸（CH₃COOH）具有酸性，可与碳酸钙和氢氧化镁反应．已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH₃COOH+Mg（OH）₂=（CH₃COO）₂Mg+2H₂O，则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为

2CH₃COOH+CaCO₃=（CH₃COO）₂Ca+H₂O+CO₂↑

化学学科的特点之一是研究物质的组成，本教材通过探究蜡烛燃烧和电解水的产物来研究物质的组成．
（1）如图是简易电解水的装置，回答下列问题：
①电源A端为电池的

极．电解水时，将

能转化为化学能．
②D管中产生的气体能

，其中的气体是

．C管中的气体能

其中的气体是

③通过此实验我们得出水是由氢元素与氧元素组成的．请说明理由．

化学变化前后，元素种类不变，水通电生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水是由氢元素与氧元素组成．

化学变化前后，元素种类不变，水通电生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水是由氢元素与氧元素组成．

（2）下面是某同学在家里探究石蜡物理性质和化学性质的部分实验报告，请填写完整．

实验步骤及现象	实验结论
取一支蜡烛，用小刀轻轻切下一小块石蜡	石蜡的硬度小小（填“大”或“小”）
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中，石蜡漂浮在水面上将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中，石蜡漂浮在水面上	石蜡密度比水小且难溶于水
点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干而冷的玻璃杯，过一会儿，玻璃杯内壁出现水珠	石蜡燃烧生成了水蒸气，从而推测出石蜡含有氢氢元素
迅速翻转玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊	石蜡燃烧生成了二氧化碳，从而推测出石蜡含有碳碳元素

【总结规律】通过碳在空气中燃烧生成二氧化碳，氢气在空气中燃烧生成水，石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水等实验事实的分析，可以总结出含碳元素的可燃物在空气中燃烧可以产生二氧化碳，而含氢元素的可燃物在空气中燃烧可以产生水．
【知识迁移】已知甲烷（化学式为CH₄）在点燃的条件下可以在空气中燃烧，请写出化学符号表达式

水是最常见的物质之一．如图是电解水实验的示意图：
（1）写出该反应的化学方程式

．
（2）检验试管b中气体的方法

．
（3）下列关于电解水的说法中不正确的是

．
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水是由氢元素和氧元素组成
D．水分子是化学变化中最小的微粒
（4）已知相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气，则在实验中试管a、b收集到的气体体积比

2：1（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）水能与氧化钙反应，该反应的化学方程式为