题目内容

由氢、氧元素组成的化合物，若所含氢、氧元素的质量比为1∶16，则化合物中氢原子和氧原子的个数比为

A.
2∶1
B.
1∶1
C.
1∶16
D.
16∶1

B

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23、下图是电解水中水分子分解过程示意图．

从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论．
①

化学变化的实质就是分子化分为原子，原子重新组合成新分子．

水是由氢元素、氧元素组成的

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成．

电解水生成氢气、氧气

根据图示，请你猜想：在化学变化中，反应物的质量总和

（＞、＜、=）生成物的质量总和，依据是

质量守恒定律

21、下图是电解水中水分子分解过程示意图．

从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论．
（1）

化学变化的实质就是分子化分为原子，原子重新组合成新分子

水是由氢元素、氧元素组成的

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

水是一种重要的资源．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了

（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为

；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

（2）请选择净化水的措施填空：A．过滤 B．煮沸 C．曝气氧化 D．杀菌消毒 E．蒸馏
①生活中降低水硬度的方法

；
②净化水的单一操作中净化程度最高的是

（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是

（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是

（填字母序号）．
A．反应物 B．供热剂 C．催化剂　D．氧化剂
（5）A、B、C、D都是我们学过的四种物质，它们由氢、氧元素中的一种或两种组成．其中两种物质由两种相同元素组成；另外两种物质都属于单质．在一定的条件下，它们有如下左图的转化关系：（反应中涉及的物质都已给出，反应条件已省略）

①写出下列物质的化学式．
A．

H₂O₂

H₂O₂

H₂

H₂

O₂

O₂

②写出A转化为B和D的化学反应表达式

水是一种重要的资源．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是．

（2）请选择净化水的措施填空：A．过滤　 B．煮沸　C．曝气氧化　 D．杀菌消毒　E．蒸馏
①生活中降低水硬度的方法；
②净化水的单一操作中净化程度最高的是
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是（填字母序号）．
A．反应物　B．供热剂　　 C．催化剂　D．氧化剂
（5）A、B、C、D都是我们学过的四种物质，它们由氢、氧元素中的一种或两种组成．其中两种物质由两种相同元素组成；另外两种物质都属于单质．在一定的条件下，它们有如下左图的转化关系：（反应中涉及的物质都已给出，反应条件已省略）
①写出下列物质的化学式．
A．　　B．　 C．　 D．
②写出A转化为B和D的化学反应表达式．

水是一种重要的资源．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了______（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为______；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．

（2）请选择净化水的措施填空：A．过滤 B．煮沸 C．曝气氧化 D．杀菌消毒 E．蒸馏
①生活中降低水硬度的方法______；
②净化水的单一操作中净化程度最高的是______
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是______（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是______（填字母序号）．
A．反应物 B．供热剂 C．催化剂 D．氧化剂
（5）A、B、C、D都是我们学过的四种物质，它们由氢、氧元素中的一种或两种组成．其中两种物质由两种相同元素组成；另外两种物质都属于单质．在一定的条件下，它们有如下左图的转化关系：（反应中涉及的物质都已给出，反应条件已省略）

①写出下列物质的化学式．
A．______ B．______ C．______ D．______
②写出A转化为B和D的化学反应表达式______ 2H₂O+O₂↑