题目内容

16.2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是氧气(填名称)该实验说明水是由氢元素和氧元素组成.
(2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是A、D
A.面粉      B.白糖   C.纯碱     D.植物油      E.硝酸钾
(3)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为75g
②将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b>a>c
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R是Fe2O3(填化学式)

分析 (1)根据电解水的试验现象和结论分析;
(2)根据溶液的特征分析;
(3)根据溶解度曲线所能体现的意义来分析解答;
(4)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析R的化学式.

解答 解:(1)试管a与正极相连,产生的是氧气,电解水时生成的是氢气和氧气,证明水是由氢元素和氧元素组成的.
故填:氧气;氢元素和氧元素;
(2)面粉、植物油溶于水不能形成均一稳定的混合物,不能形成溶液;白糖、纯碱、硝酸钾溶于水会形成均一稳定的混合物,能形成溶液;
故填:A、D.
(3))①t2°C 时a物质的溶解度为50g,也就是在该温度下,100g水中最多溶解50ga物质达到饱和状态,故在该温度下,50g水中最多溶解25ga物质,所得溶液的质量为75g;
故填:75g;
②由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是a>b>c,即在t2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:a>b>c;由于a和b的溶解度随温度的降低而减小,因此降温至t1℃时,a和b的溶液中都会有晶体析出,溶液都还是饱和溶液,由于在t1℃时三种物质的溶解度b>a=c,而由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此降温至t1℃时,它的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,所得溶液溶质质量分数大小的比较,其关系是b>a>c.
故填:b>a>c.
根据反应的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质R的化学式为Fe2O3
故答案是:Fe2O3

点评 本题难度不大,主要考查了水电解试验、固体溶解度曲线所表示的意义等,培养学生应用知识解决问题的能力.

练习册系列答案
相关题目
6.溶液在生产和生活中有着重要的意义.
(1)将面粉、食盐、汽油、碘4种物质分别加入水中,能形成溶液的是食盐.
(2)某同学在一定条件下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾,搅拌至充分溶解(如有不溶解的硝酸钾,则过滤去),得到溶液,该学生在实验中记录数据如表所示
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量(g)100100100100
加入硝酸钾的质量(g)80100120140
溶液的质量(g)180200210210
根据上述数据分析,实验3、4(填实验序号)得到的溶液属于饱和溶液,该温度下硝酸钾的溶解度是110g.
(3)为了配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需进行如下操作:
①计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需氯化钠3g和水47g
②称量:用托盘天平称量所需氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应D.(填字母)
A.调节平衡螺母  B.减少适量的砝码C.增加适量的氯化钠固体 D.减少氯化钠固体
③量取:用50mL(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)
④溶解:将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解
⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍,下列做法中正确的是C(填字母)
A.加入10g氯化钠晶体  B.加入20g氯化钠晶体C.蒸发掉25g水 D.蒸发掉50g水
(4)若32.5g锌与245g稀硫酸恰好完全反应,计算该稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网