题目内容

6．下列操作中不能用于鉴别二氧化碳与氧气两瓶气体的是（　　）
A．倒入紫色石蕊试液B．插入带火星的小木条
C．倒入澄清石灰水D．闻气体的气味

分析 区分氧气和二氧化碳时利用氧气和二氧化碳的化学性质就可以了．如可利用氧气的助燃的性质．也可利用二氧化碳的灭火的性质．或利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质，或利用其和水反应能使紫色石蕊变红色的性质．

解答 解：A、紫色石蕊溶液分别倒入气体中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，不变化的是氧气．可区分二者，故本选项错误；
B、氧气能使带火星的木头复燃，二氧化碳能使带火星的木头熄灭，可以鉴别，故本选项错误；
C、将澄清的石灰水分别倒入气体中，使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不变化的是氧气．可区分二者，故本选项错误；
D、氧气和二氧化碳都是无味的气体，通过闻气体的气味无法鉴别，故本选项正确．
故选：D．

点评 在区分两种不同的物质时，选择的药品与这两种物质反应，出现两个不同的现象，利用这两个不同的现象，将这两种物质分开．

练习册系列答案
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16．已知A和C的组成元素相同，C在二氧化锰的催化下可以得到可以供给呼吸的气体B和A．固体D在纯净的B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．回答下列问题
（1）写出物质的化学式AH2O；DFe．
（2）C分解生成A和B的反应是分解反应（填基本反应类型）；
（3）B与D的反应化学方程式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
17．化学与生活息息相关，在生活中请选出利用哪种性质可以将下列物质区分开（填具体的性质）
（1）食盐和白糖尝味道（2）等体积的铝块和铁块放入稀盐酸中，观察气泡的快慢
（3）酒精和水闻气味（4）胆矾和石灰石看颜色．
14．原子是由居于原子中心的原子核 与核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子带正电荷，电子带负电荷，整个原子不显（显或不显）电性．
1．下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是（　　）
A．氧气用于急救病人B．用铁锅烧菜
C．用二氧化碳作温室气体肥料D．氢气作高能燃料
11．实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的．现有下图所示的四种图标，适合贴在存放酒精、煤油等药品厨柜上的图标是（　　）
A．B．C．D．
18．化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”． （注：“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：
按甲、乙物质所含元素种类递增的规律，完成如图所示的“旅行”．

（1）若上图为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸，写出路线 II反应的文字（或符号）表达式：碳酸$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳+水（H2CO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$H2O+CO2↑）．
（2）若上图为氢元素的“旅行”路线，其中甲为氢气，写出其中一个反应的文字（或符号）表达式：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水（2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O）．
15．一瓶CO和CO2的混合气体，己知碳元素和氧元素的质量比为5：8，则混台气体中CO和CO2的分子个数比为（　　）
A．3：2B．4：1C．5：3D．2：1
16．地下水因为含有较多可溶性钙镁化合物，属于硬水，长期饮用硬水对人体健康不利．区别硬水与蒸馏水的试剂是肥皂水，生活中常通过加热煮沸的方法使硬水软化．

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