题目内容
我国科学家合成了一种特殊的催化剂，使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破，微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A.反应前后原子的种类发生了变化
B.生成物分别是C2H4分子和H2分子
C.该反应是分解反应
D.反应物与生成物均由分子构成
下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证在化学变化中分子可以再分 | 电解水实验，并检验生成的气体 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 |
C | 鉴别氧气、二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
D | 鉴别氯化钠、硝酸铵 | 分别溶于水，观察溶液颜色 |
A.A B.B C.C D.D
某兴趣小组对“影响大理石与盐酸反应速率的因素”进行了探究。
（查阅资料）大理石与稀盐酸反应会放出热量。
（提出问题）大理石与盐酸反应的快慢受哪些因素影响呢？
（猜想与假设）
a.可能与盐酸浓度有关；
b.可能与大理石颗粒大小有关。
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验方案 |
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二氧化碳体积（mL）（均收集前30s的气体） | 64.0 | 40.4 | 98.2 | 65.3 |
（1）写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式：_____。
（2）该实验收集二氧化碳的装置可选用下图_____（填字母序号）。植物油的作用是_____。
（3）通过测量产生气体快慢来比较反应速率，也可以从_____来比较化学反应速率。
（收集证据）
（4）要比较不同浓度的盐酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_____。
（得出结论）
（5）结论是_____。
（拓展与反思）
（6）影响大理石与盐酸反应快慢除上述因素外，还有_____（写出1点即可），请设计实验方案：_____。
熄灭酒精灯 B.
滴加液体
倾倒液体 D.
闻气体的气味
某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。
（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。
（实验探究）：
（1）方案I：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。
①从微观的角度分析，该反应的实质是_______________。
②在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，分析产生气泡的可能原因是NaOH变质，请写出变质的反应方程式_________。
（2）方案Ⅱ：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条 | 若________ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
（实验反思）：
（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是：_________。
（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”__________。（填序号）
A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液