题目内容
在学习溶液概念时，某同学为了弄清溶液的特征，进行了如下实验：他把糖加到温开水中，稍加搅拌，立即就喝，结果他发现，下部的糖水比上部的甜，于是该同学根据这一“事实“向教师提出来质疑，认为溶液的各部分不一定均一，你能解释他的疑问吗？你认为该同学身上有哪些学习方法值得我们借鉴？
考点：溶液的概念、组成及其特点
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：根据分子的运动的知识以及题干提供的信息进行分析解答即可．
解答：解：糖刚放下去的时候糖的密度大于水，使得糖直接的沉在水下面．糖在水下面开始溶解，是由下到上慢慢的溶解，时间太快糖分子还没有充分的溶解到水里面去，所以水下面糖分子多些，水上面的糖分子少些，喝起来就是下面的甜些，值得你们学习的是这位同学的实践方法和不知道就要问的勇气！
点评：本题考查的是溶液的溶解的过程的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合分子的运动的知识进行．
练习册系列答案
应用题作业本系列答案
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防止铁制品生锈的方法中不正确的是（ ）
| A、在铁制品表面涂上一层油漆 |
| B、在铁制品表面涂上一层油 |
| C、在铁制品表面镀上一层锌或镍 |
| D、将铁制品放在温度较低的地方 |
X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
| A、当Y中含有少量Z时，可通过降温结晶法提纯Y |
| B、X、Y、Z都属于易溶物质 |
| C、t°C时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
| D、X、Y、Z的溶解度为X＞Y＞Z |
在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：
①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③25℃时氯化钾的溶解度，④氯化钾溶液的质量．其中不变的是（ ）
①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③25℃时氯化钾的溶解度，④氯化钾溶液的质量．其中不变的是（ ）
| A、①和③ | B、②和③ |
| C、③和④ | D、①和④ |
甲、乙装置均可制取O2，乙装置和甲装置相比其最大的优点是将蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蜡烛火焰的上方，观察到的实验现象是（ ）
| A、石灰水被烤干了，没有留下痕迹 |
| B、石灰水变成了白色固体 |
| C、石灰水没有发生变化 |
| D、玻璃片上有雾出现 |