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精英家教网在①向上排空气法收集气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体、⑤排水法收集气体中,可用如图装置进行的是(  )
A、只有①②⑤B、①②③④⑤C、只有①②③⑤D、只有②③④⑤
分析:图示装置的作用:气体长进短出可以用于干燥气体;可以做反应容器,在装置中装入水,气体短进长出可以贮存气体;与量筒组合测气体体积,装置中装满水,气体从短的一端进入,水从长的一端排出,通过测量排出水的体积,测量出氧气的体积.收集密度比空气大的气体则要长进短出,若用其收集密度比空气小的气体则要短进长出,所以
A、作用有①向上排空气法收集气体、②做反应容器、⑤排水法收集气体、还有③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体;
B、作用有①向上排空气法收集气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体、⑤排水法收集气体
C、作用有①向上排空气法收集气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、⑤排水法收集气体、还有④向下排空气法收集气体;
D、作用有②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体、⑤排水法收集气体、还有①向上排空气法收集气体;
解答:解:
A、作用有①向上排空气法收集气、②做反应容器、⑤排水法收集气体,还有③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体,只有①②⑤不全面,故错误;
B、作用有用有①向上排空气法收集气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体、⑤排水法收集气体,故正确.
C、作用有①向上排空气法收集气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、⑤排水法收集气体,只有①②③⑤不全面,故错误;
D、作用有做反应容器、③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体、⑤排水法收集气体、只有②③④⑤不全面,故错误;
答案:B
点评:图示装置的作用较多,是经常考查的内容,同学们一定要好好了解.
练习册系列答案
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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图1所示的装置制取氧气.
①写出仪器B的名称:
集气瓶
集气瓶

②甲同学应选取的试剂是Mn02
H2O2
H2O2
(填化学式).
③除用排水法外,甲同学还可选择
向上排空气
向上排空气
法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)乙同学在学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
[猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后
质量和化学性质不变
质量和化学性质不变

[实验]用天平称量 0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验:
①填写下表:
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
剧烈反应,产生大量气泡
剧烈反应,产生大量气泡

带火星的木条复燃.
固体质量为0.2g
固体质量为0.2g
溶液中有气泡放出,
带火星木条复燃
带火星木条复燃
猜想I、II不成立;
猜想III成立.
②步骤①的目的是
与步骤③对比,检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化
与步骤③对比,检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化

③步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
玻璃棒
玻璃棒

④过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为
2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2

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