题目内容
实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，在探究其中一种因素时，要使其他因素保持不变。已知酸能使蓝色石蕊试纸变红，某学生为探究二氧化碳溶于水生成了酸，设计了如图所示的实验程序：
(1)上述一组实验观察的重点是_________________。
(2)实验所控制的条件分别是：
实验Ⅰ_____________________；
实验Ⅱ：____________________；
实验Ⅲ：_____________________。
(3)如果只有实验Ⅲ试管中石蕊试纸变红，则你的结论是_________________。
(2)实验所控制的条件分别是：
实验Ⅰ_____________________；
实验Ⅱ：____________________；
实验Ⅲ：_____________________。
(3)如果只有实验Ⅲ试管中石蕊试纸变红，则你的结论是_________________。
(1)在什么条件下石蕊试纸变红
(2)石蕊试纸只与CO2接触；石蕊试纸只与H2O接触；石蕊试纸与CO2和H2O同时接触
(3)二氧化碳溶于水生成了酸
(2)石蕊试纸只与CO2接触；石蕊试纸只与H2O接触；石蕊试纸与CO2和H2O同时接触
(3)二氧化碳溶于水生成了酸
练习册系列答案
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（2010?房山区二模）在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：
通过分析上述数据得出的结论不正确的是（ ）
| 实验序号 | 金属质量/g | 金属形状 | 稀硫酸中溶质质量分数 | 稀硫酸的体积/mL | 溶液温度/℃ | 金属消失的时间/s | |
| 反应前 | 反应后 | ||||||
| 1 2 3 4 5 6 7 | m m m m m m m | 丝 粉末 丝 丝 粉末 丝 丝 | 5% 5% 7% 8% 8% 10% 10% | 50 50 50 50 50 50 50 | 20 20 20 20 20 20 35 | 34 35 36 35 36 35 50 | 500 50 250 200 25 125 50 |