题目内容
2.有一包从海水获得的粗盐,已经经过初步的提纯.课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
(1)根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2.现用实验验证这种推测:
取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有MgCl2(填化学式)
接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验有没有CaCl2(填化学式)
实验证明,这包粗盐含有的杂质是CaCl2.
探究二、这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤继续进行实验:
①称取一定质量的样品;
②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂,过滤;
④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;
⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;
⑥称量实验中得到的某种固体.
(2)在②③⑤的步骤中,都使用到同一仪器(填名称)玻璃棒;它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是加速溶解.在步骤⑤的目的是加热时,使液体受热均匀.
(3)步骤③中加入的试剂是(写化学式)Na2CO3;步骤⑤进行的“某一操作”是加入适量或过量的稀盐酸,目的是除去过量的碳酸钠.
(4)步骤⑥中,你认为需要称量的固体是固体A还是固体B(填A或B)A,你不选择称量另一种固体的理由是B中含有反应生成的氯化钠.
分析 根据粗盐提纯的过程解答即可;
探究一:根据CaCl2和MgCl2,与NaOH和Na2CO3反应的情况进行判断;
探究二:根据碳酸钠与氯化钙反应的情况解答.
解答 解:
探究一:
①因为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀,而氯化钙与氢氧化钠反应没有沉淀或气体生成,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有氯化镁;
②因为Na2CO3溶液与CaCl2反应生成碳酸钙沉淀,故加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验其有没有氯化钙;
故答案为:MgCl2,CaCl2;
探究二:
②③⑤步骤中,都使用到同一仪器为玻璃棒.②中玻璃棒的作用是加速粗盐的溶解;③中玻璃棒的作用是;⑤中玻璃棒的作用是防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅;步骤③中加入试剂是Na2CO3,碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;步骤⑤进行的“某一操作”是加入适量或过量的稀盐酸,目的是除去过量的碳酸钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑;步骤⑥中需要称量的固体是A,因为B中含有反应生成的氯化钠.
故答案为:
(1)MgCl2;CaCl2
(2)玻璃棒;加速溶解;加热时,使液体受热均匀
(3)Na2CO3;加入适量或过量的稀盐酸;除去过量的碳酸钠;
(4)A,B中含有反应生成的氯化钠.
点评 本题主要考查学生对粗盐提纯的实验的掌握.探究二中步骤④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A是碳酸钙,步骤⑥称量实验中得到的固体A(碳酸钙)的质量,根据CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl可计算出CaCl2的质量,根据题意可知这包粗盐含有的杂质是 CaCl2,则这包粗盐中氯化钠的质量分数=$\frac{粗盐的质量-氯化钙的质量}{粗盐的质量}$×100%.
| A. | 煤、石油、天然气是不可再生的能源 | |
| B. | 从石油中可以分离出汽油、柴油、酒精等燃料 | |
| C. | 煤直接燃烧浪费太大了,应综合利用 | |
| D. | 沼气的应用可以解决农村燃料问题 |
| A. | 生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质 | |
| B. | 反应前后原子的种类不变 | |
| C. | 该反应属于化合反应 | |
| D. | 反应前后有两种元素的化合价发生了变化 |
| A. | 碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液 | |
| B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
| C. | 缓慢氧化和剧烈的氧化反应均放热,所以有热量产生的变化均属于氧化反应 | |
| D. | 分子在永不停息地运动,所以水往低处流说明分子在不停地运动 |
| A. | 二氧化碳无色无味 | B. | 食盐呈白色 | ||
| C. | 水在0℃时会凝固 | D. | 氧气能支持燃烧 |