题目内容
（2008?吴江市模拟）研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：如图A装置中发生反应的化学方程式是______．B装置中浓硫酸的作用是______．
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用如图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭．你认为：选用______（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是______．
（3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：
①______；
②______．
【答案】分析：要从空气中制取氮气，首先要分析空气的成分，空气中除了氮气外，还有氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等其他气体，这就需要将其他的气体除掉．用氢氧化钠可以除去二氧化碳，浓硫酸有吸水性，可以除去水蒸气，利用红磷除去氧气，为了把氧气除尽，红磷的量必须是足量的，经过上述制取的气体，稀有气体及其他极少量的气体没有除掉，使氮气不纯，测定的密度不准确．
解答：解：要从空气中制取氮气，这就需要将空气中的氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等其他气体除掉．用氢氧化钠可以除去二氧化碳，浓硫酸有吸水性，可以除去水蒸气，用红磷除去氧气，但是不能选用木炭除氧气，因为木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯．这样制取的氮气，由于稀有气体及其他极少量的气体没有除掉，使氮气不纯，测定的密度不准确，如果氧气、二氧化碳、水蒸气除不尽也会影响测定的结果．
故答为：（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，除去水蒸气；
（2）木炭，木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯；
（3）①稀有气体没有除去，②氧气没有除尽．
点评：本题属于误差分析的题，这种题型在近几年的中考中经常涉及到，题型非常多，学生出错也多，学生往往不知从何下手．解题时可以按以下步骤进行 第一步：用有关原理、知识求出实验所测物理量的综合算式． 第二步：判断有关操作对有关项的影响． 第三步：判断有关项在综合算式中对所测物理量的影响． 进行分析时，关键是第二步．要想准确判断有关操作对有关项的影响，就要求对实验原理、过程、基本操作、所用仪器等等有深入的理解．
解答：解：要从空气中制取氮气，这就需要将空气中的氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等其他气体除掉．用氢氧化钠可以除去二氧化碳，浓硫酸有吸水性，可以除去水蒸气，用红磷除去氧气，但是不能选用木炭除氧气，因为木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯．这样制取的氮气，由于稀有气体及其他极少量的气体没有除掉，使氮气不纯，测定的密度不准确，如果氧气、二氧化碳、水蒸气除不尽也会影响测定的结果．
故答为：（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，除去水蒸气；
（2）木炭，木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯；
（3）①稀有气体没有除去，②氧气没有除尽．
点评：本题属于误差分析的题，这种题型在近几年的中考中经常涉及到，题型非常多，学生出错也多，学生往往不知从何下手．解题时可以按以下步骤进行 第一步：用有关原理、知识求出实验所测物理量的综合算式． 第二步：判断有关操作对有关项的影响． 第三步：判断有关项在综合算式中对所测物理量的影响． 进行分析时，关键是第二步．要想准确判断有关操作对有关项的影响，就要求对实验原理、过程、基本操作、所用仪器等等有深入的理解．
练习册系列答案
相关题目
（2008?吴江市模拟）某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X（已知由两种元素组成）的元素组成．实验装置如下．将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置（B装置中的空气已预先除去），使之完全反应，生成的气体全部用D装置抽取收集．实验的现象和数据记录如下：
（1）参加反应的氧元素的质量是______g，X中一定有______元素．
（2）经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是______，其质量是______g．（常见气体密度如下）
（3）写出B装置中发生反应的化学方程式______ 3Cu+3H2O+N2
| 现 象 | 反应前质量（g） | 反应后质量（g） | |
| B装置中 | 逐渐变成亮红色 | 21.32 | 21.08 |
| C装置中 | 变蓝色 | 32.16 | 32.43 |
（2）经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是______，其质量是______g．（常见气体密度如下）
| 气 体 | H2 | O2 | CO | CH4 | N2 | CO2 |
| 常温常压时的密度（g/L） | 0.09 | 1.43 | 1.25 | 0.72 | 1.25 | 1.98 |
6CO2+6H2O（反应中每克葡萄糖放出热量15.6kJ）
（2008?吴江市模拟）某品牌牛奶企业采用国际先进的闪蒸技术，在不破坏牛奶营养价值的前提下，低温蒸发部分水
分，使牛奶口味更香浓．
（1）闪蒸技术可使每100g牛奶中“全乳固体”的含量（要求填写字母序号）
A．增大B．减少
C．不变D．无法判断
（2）如图是该牛奶包装盒的一部分，读图回答问题：
①该包装盒上，蛋白质的含量若用质量分数表示应为．
②每克脂肪在体内分解平均放出38.9kJ的能量．若某同学每天喝200g牛奶，则牛奶所含脂肪提供的能量不少kJ．
③包装盒上的“钾、钙”指（填“元素”、“单质”、或“化合物”）其元素符号分别是，在人体中主要以（六大营养素之一）的形式存在．
| 营养成分：每100g牛奶含 | |
| 脂肪 蛋白质 钾 钙 | ≥3.0g ≥2.9g ≥145mg ≥115mg |
（1）闪蒸技术可使每100g牛奶中“全乳固体”的含量（要求填写字母序号）
A．增大B．减少
C．不变D．无法判断
（2）如图是该牛奶包装盒的一部分，读图回答问题：
①该包装盒上，蛋白质的含量若用质量分数表示应为．
②每克脂肪在体内分解平均放出38.9kJ的能量．若某同学每天喝200g牛奶，则牛奶所含脂肪提供的能量不少kJ．
③包装盒上的“钾、钙”指（填“元素”、“单质”、或“化合物”）其元素符号分别是，在人体中主要以（六大营养素之一）的形式存在．
（2008?吴江市模拟）某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X（已知由两种元素组成）的元素组成．实验装置如下．将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置（B装置中的空气已预先除去），使之完全反应，生成的气体全部用D装置抽取收集．实验的现象和数据记录如下：
（1）参加反应的氧元素的质量是______g，X中一定有______元素．
（2）经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是______，其质量是______g．（常见气体密度如下）
（3）写出B装置中发生反应的化学方程式______ 3Cu+3H2O+N2
| 现 象 | 反应前质量（g） | 反应后质量（g） | |
| B装置中 | 逐渐变成亮红色 | 21.32 | 21.08 |
| C装置中 | 变蓝色 | 32.16 | 32.43 |
（2）经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是______，其质量是______g．（常见气体密度如下）
| 气 体 | H2 | O2 | CO | CH4 | N2 | CO2 |
| 常温常压时的密度（g/L） | 0.09 | 1.43 | 1.25 | 0.72 | 1.25 | 1.98 |