题目内容

将某种气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，由此可以确定该气体是

[　　]

A．氧气

B．空气

C．二氧化碳

D．水蒸气

答案：C

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通过一年的化学学习，请结合下图回答：

（1）写出图中标号仪器的名称：①

；
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用

；收集装置应选用

（填编号）
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用

；该反应的化学方程式为：

．用该装置还可以制取

气体．若用该装置通过复分解反应来制取某种气体，该反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；检验该气体的方法为

将气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳

将气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳

（2008?张家界）小红对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”产生了兴趣，她阅读说明书，了解了它的工作原理（如图1）和所用药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．甲剂、乙剂和水盛放在图1的反应仓中．

[提出问题】甲剂的化学成分是什么？
[查阅资料]过碳酸钠是一种白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢．可用于制取氧气．
[设计与实验]小红把甲剂和乙剂带到实验室与姜老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小红接着进行如下实验：
[实验一]用甲剂、乙剂和水制取并验证氧气．
（1）根据图1和图2回答问题：
①写出图2中标有a、b的仪器名称：a

．
②请指出小红在实验中制取氧气时，应选用的发生装置为

（填字母）．
③收集氧气时，由于它具有

不易溶于水且与水不反应

不易溶于水且与水不反应

的性质，则可选用的气体收集装置是

（填字母）．
（2）将带火星的木条伸入到集气瓶内，若带火星的木条

，则说明收集到的气体是氧气．
（3）小红认为氧气是由过氧化氢，在乙剂催化作用下产生的，其化学方程式为：

．
[实验二]检验[实验一]反应后的溶液中是否含有某种离子．

实验步骤	实验操作	实验现象	化学反应方程
步骤一	取少量反应后的溶液，加入稀盐酸	有气泡产生
步骤二	将步骤一产生的气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊

[实验结论]
（1）[实验一]反应后的溶液中一定含有较多钠离子和

离子．
（2）甲剂可能是过碳酸钠．

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．

（1）写出下列编号仪器的名称：①

．
（2）甲同学要用高锰酸钾制取O₂，可选用图中的

装置（填编号），该装置还需做何改进或补充：

试管口放一团棉花

试管口放一团棉花

；该反应的化学方程式是

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤的先后顺序是

先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

_．
（3）查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂，并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释有

（填序号）．
A、产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B、产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是

挥发出的氯化氢气体与石灰水反应

挥发出的氯化氢气体与石灰水反应

．
（4）丙同学用C装置制取一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是

氧气（或二氧化碳）

氧气（或二氧化碳）

，试用最简便的方法证实你的推测

将带火星的木条放在集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气（或向集气瓶内倒入适量的石灰水，若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳）

将带火星的木条放在集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气（或向集气瓶内倒入适量的石灰水，若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳）

；若用C装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是

；检验该气体是否收集满的方法是：

将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明CO₂已集满

将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明CO₂已集满

将某种气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，由此可以确定该气体是

A.
氧气
B.
空气
C.
二氧化碳
D.
水蒸气