题目内容
9.(1)请简述确认下列物质中含有杂质的实验操作.| 编号 | 物质 | 杂质 | 确认物质含有杂质的实验操作 |
| ① | 二氧化碳 | 氢气 | |
| ② | 生石灰 | 石灰石 |
分析 (1)高温条件下,氢气和氧化铜反应生成铜和水,二氧化碳不能和氧化铜反应;
石灰石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,生石灰和稀盐酸反应生成氯化钙和水;
(2)酒精具有特殊的芳香醇味;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:(1)实验操作如下表所示:
| 编号 | 物质 | 杂质 | 确认物质含有杂质的实验操作 |
| ① | 二氧化碳 | 氢气 | 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末,如果黑色粉末变成红色,说明二氧化碳中含有氢气 |
| ② | 生石灰 | 石灰石 | 向混合物样品中加入少量稀盐酸,如果产生气泡,说明生石灰中含有石灰石 |
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.
练习册系列答案
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19.化学方和程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O读法错误的是( )
| A. | 氢气加氧气点燃生成水 | |
| B. | 每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子 | |
| C. | 在点燃条件下,氢气和氧气反应生成水 | |
| D. | 在点燃条件下,每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水 |
14.现有下列实验装置,请回答下列问题:

(1)图1中e、f仪器的名称:e试管,f长颈漏斗
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是A(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是随开随用、随关随停,容易控制.
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该实验不能(填“能”或“不能”)选用C装置,若用D装置来收集生成的氧气,气体应从g(填g或h)通入.
(5)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
a.实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
b.相同条件下,实验3(填实验编号)产生氧气的速率最快,说明双氧水的溶质质量分数越大反应速率越快.
(6)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水集气法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
(1)图1中e、f仪器的名称:e试管,f长颈漏斗
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是A(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是随开随用、随关随停,容易控制.
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该实验不能(填“能”或“不能”)选用C装置,若用D装置来收集生成的氧气,气体应从g(填g或h)通入.
(5)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
| 实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
b.相同条件下,实验3(填实验编号)产生氧气的速率最快,说明双氧水的溶质质量分数越大反应速率越快.
(6)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水集气法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
1.在H2O2、SO2、CO2 三种物质中,都含有( )
| A. | 氧分子 | B. | 阳离子 | ||
| C. | 相同的氧原子个数 | D. | 氧元素 |