题目内容
下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素原子的是
欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。
（1）写出标号仪器的名称：①______________②_____________
③在此操作中的作用是_______________________________。
（2）B操作中应称量NaCl的质量是________g；若称量时错把氯化钠放到了右盘，其他过程没有误差，则实际称的NaCl的质量是_____________g。
（3）所需量取水的体积为________________（水的密度为1 g/cm3），量筒的规格应为___________（填“10 mL”或“50 mL”）。
（4）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数______（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数__________。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____________；
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码
下列反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是
A. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 B. 酒精+氧气二氧化碳+水
C. 镁+氧气氧化镁 D. 铁+氧气四氧化三铁
物质的用途与性质密切相关，下列因果关系不成立的是
A．因为熟石灰能与酸发生中和反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为石墨具有良好的导电性，所以工业上常用石墨作电极
C．天然气是当前城市主要生活燃料，不仅是它具有可燃性，而且热值高，污染小
D．人们常在铁制品表面涂一层用铝粉调制的涂料来防锈，是因为铝的化学性质比铁稳定
下列做法中正确的是
A．点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先检验气体纯度
B．用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放砝码，右盘放药品
C．检验集气瓶中是否充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶里，观察木条是否复燃
D．为了方便，用量筒量取1毫升浓硫酸，向其中加一定量的水就可制成稀硫酸
某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证。
当打开K，反应一段时间后：
(1) D烧杯中出现的现象是_______，说明二氧化碳具有的物理性质是___________，具有的化学性质是______________________________。
(2) B处紫色石蕊试液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊试液变红的物质是_______；写出C处发生变化的文字表达式：__________________________。
(3)在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】
①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用盐酸的溶质质量分数不同；
③还可能是_______________________。
【设计实验】 验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、___________________的石块，加入_________________________、浓度相同的稀盐酸进行实验。
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是___________________________________。
【拓展延伸】
①上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”时，需要控制不变的因素：有过氧化氢溶液的浓度、_________________ 、_______________(答出两点即可)。
②甲同学把过氧化氢溶液与氧化铁粉末混合，发现有大量气泡产生。他猜想氧化铁可能是过氧化氢溶液分解的催化剂，决定探究一番。请你一起参与，并填写下列空白。
【猜想】氧化铁能作为过氧化氢溶液分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明过氧化氢溶液常温下缓慢分解。
实验二：在实验一的试管中加入W g 氧化铁粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明__________________。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明____________________________________________。
【实验结论】甲同学认为，氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。探究氧化铁的____________________在化学反应前后没有变化。
贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是
A. 有气泡产生
B. 表面皿内壁有浑浊出现 ’
C. 贝壳逐渐溶解
D. 溶液由无色变为红色
用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子，它们在一定的条件下能发生化学反应，
反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是：
A、该反应是化合反应 B、该反应有两种生成物
C、每个生成物分子由3个原子构成 D、该反应一定是氧化反应
有关空气及其成分的说法正确的是( )
A. 氮气的化学性质活泼，常用作保护气 B. 氧气具有可燃性
C. 稀有气体的化学性质不活泼，不能用作电光源 D. 空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起
氧化铜+二氧化碳+水 B. 酒精+氧气
二氧化碳+水
