题目内容
完成下列实验报告中部分内容：
（1）填写下表中实验现象
（2）结合上面三个实验现象，回答下列问题：
①点燃镁条时，要用 夹持镁条，镁条燃烧时要在实验台上放一张 ，便于承接生成的新物质．
②判断镁条燃烧是化学变化的依据是 ，镁条燃烧过程中伴随着能量变化， 能转变成了 能和 能．
③写出镁条在空气中燃烧的化学反应文字表达式 ．
（1）填写下表中实验现象
| 实验内容 | 实验现象 |
| 将几颗锌粒放入试管中，再加入少量稀盐酸 | |
| 镁条在空气中燃烧 | |
| 氢氧化钠溶液滴入几滴无色酚酞试液 |
①点燃镁条时，要用
②判断镁条燃烧是化学变化的依据是
③写出镁条在空气中燃烧的化学反应文字表达式
考点：金属的化学性质,挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳,碱的化学性质,化学变化的基本特征,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：物质的变化与性质,常见仪器及化学实验基本操作,实验现象的观察和记录
分析：（1）根据化学反应的现象来填写；（2）根据完成镁条燃烧实验的操作、实验现象、能量转化以及文字表达式来分析解答．
解答：解：（1）锌粒与稀硫酸反应生成氢气；镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末；氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红色；
（2）镁条用坩埚钳夹持，因为生成物温度较高，故在实验台上放置一块石棉网；化学变化的特征是生成新物质，燃烧时，储存在镁条中的化学能转化为光能和热能；
镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁．
故答案为：（1）
（2）①坩埚钳；石棉网
②生成一种白色粉末；化学；光；热．
③镁+氧气
氧化镁．
（2）镁条用坩埚钳夹持，因为生成物温度较高，故在实验台上放置一块石棉网；化学变化的特征是生成新物质，燃烧时，储存在镁条中的化学能转化为光能和热能；
镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁．
故答案为：（1）
| 实验内容 | 实验现象 |
| 有大量气泡冒出，锌粒逐渐减少 | |
| 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末 | |
| 无色溶液变成红色 |
②生成一种白色粉末；化学；光；热．
③镁+氧气
| 点燃 |
点评：解答本题的关键是要充分理解反应现象和本质等方面的知识，熟练掌握各种反应的文字表达式书写．
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