题目内容

水是生命之源,保护和合理利用水资源是人类可持续发展的首要问题.
(1)将静置后的河水采用如图装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

(2)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”).生产生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤所用仪器回答,过滤中玻璃棒的作用是引流;
(2)根据肥皂水加入硬水或软水中的实验现象进行解答,根据生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸解答;
解答:解:
(1)过滤时使用的仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台,过滤时玻璃棒的作用是引导液体的流向;
(2)若水中加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,说明河水是硬水,若泡沫丰富则是软水;家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸;
答案:
(1)玻璃棒  引流
(2)硬水   煮沸
点评:了解净化水的操作原理、常用物质的用途、水体污染的相关知识等,才能结合题意灵活分析解答.
练习册系列答案
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小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么?
【查阅资料】(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
【设计实验方案】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是
 
,理由是(从环保或操作角度分析)
 

【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO  ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理
 
(填“①”或“②”).理由是
 

请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤实验现象结论
 
 
 
【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为
 

【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

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