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某校化学活动小组设计了测定空气中氧气含量的几种方案,其中不可行的是
A.
蜡烛扣在水槽中的钟罩内燃烧
B.
把燃着的红磷放入密闭的瓶内燃烧
C.
在密闭容器中加热汞
D.
木炭在空气中燃烧
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D
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20、某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl
2
、CaCl
2
、MgSO
4
以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案[序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量.已知:BaSO
4
、BaCO
3
、CaCO
3
、Mg(OH)
2
均难溶于水,Ca(OH)
2
和MgCO
3
微溶于水,除BaSO
4
外,它们均能溶于盐酸.
根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是
搅拌、加速溶解
.
(2)第⑤步操作的名称是
过滤
.
(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、酒精灯、
蒸发皿
.
(4)实验中加入“Na
2
CO
3
溶液”的目的是
除去CaCl
2
和过量的BaCl
2
.
(5)滤液中加适量盐酸的目的是
除去滤液中的NaOH、Na
2
CO
3
.
(6)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):
③②④⑥
.
10、某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl
2
、CaCl
2
、MgSO
4
以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是
搅拌,加速溶解
.
(2)第⑤步操作的名称是
过滤
.
(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和
蒸发皿
.
(4)实验中加入“Na
2
CO
3
溶液”的目的是
除尽CaCl
2
和过量的BaCl
2
.
(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):
③②④或②④③
.
(2011?香坊区二模)某校化学活动小组的同学欲用氧化铜、铁粉和稀硫酸为原料制备金属铜.
[设计与实验]实验过程和相应的现象如图所示:
学生甲
学生乙
学生丙
氧化铜的质量(g)
8
8
8
9.8%稀硫酸的质量(g)
50
100
150
铁粉的质量(g)
5.6
5.6
5.6
加入铁粉后的现象
有红色和黑色固体
有红色固体
有红色固体
[交流与讨论]
(1)学生甲最终实验得到固体的成分是
CuO、Cu、Fe
CuO、Cu、Fe
;
(2)学生丙在加入铁粉后,发生反应的化学方程式:
Fe+H
2
SO
4
=FeSO
4
+H
2
↑;Fe+CuSO
4
=FeSO
4
+Cu;
Fe+H
2
SO
4
=FeSO
4
+H
2
↑;Fe+CuSO
4
=FeSO
4
+Cu;
;
(3)三位同学中制得铜质量最多的是
乙
乙
同学.你的分析理由是
8g氧化铜中含铜6.4g.甲实验中的氧化铜过量,加入5.6g铁,只能置换出3.2g铜;乙实验中,氧化铜、硫酸和铁均恰好完全反应,生成6.4g铜;丙实验中的硫酸过量,加入铁粉后,有一部分铁与硫酸反应生成硫酸亚铁,一部分铁与硫酸铜反应置换出铜,所以得到铜的实际质量小于6.4g,所以乙得到的铜最多
8g氧化铜中含铜6.4g.甲实验中的氧化铜过量,加入5.6g铁,只能置换出3.2g铜;乙实验中,氧化铜、硫酸和铁均恰好完全反应,生成6.4g铜;丙实验中的硫酸过量,加入铁粉后,有一部分铁与硫酸反应生成硫酸亚铁,一部分铁与硫酸铜反应置换出铜,所以得到铜的实际质量小于6.4g,所以乙得到的铜最多
.
某校化学活动小组设计了测定空气中氧气含量的几种方案,其中不可行的是
[ ]
A.蜡烛扣在水槽中的钟罩内燃烧
B.把燃着的红磷放入密闭的瓶内燃烧
C.在密闭容器中加热汞
D.木炭在空气中燃烧
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