题目内容
小东在家做“提纯粗盐”的实验,下列分析错误的是( )
| A、将粗盐放入水中溶解--粒子在不断运动 |
| B、溶解时用筷子搅拌--加速溶解 |
| C、过滤粗盐水--可将混合物变为纯净物 |
| D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯--环保低碳 |
考点:氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,纯净物和混合物的判别,分子的定义与分子的特性
专题:常见的盐 化学肥料
分析:A、根据粒子是在不断的运动的,进行分析判断.
B、根据溶解时用筷子搅拌的目的进行分析判断.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,据此进行分析判断.
D、根据实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源,进行分析判断.
B、根据溶解时用筷子搅拌的目的进行分析判断.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,据此进行分析判断.
D、根据实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源,进行分析判断.
解答:解:A、将粗盐放入水中溶解,是构成粗盐的粒子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故选项说法正确.
B、溶解时用筷子搅拌,能加快溶解,故选项说法正确.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤粗盐水只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不能将混合物变为纯净物,故选项说法错误.
D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源,实验时不用一次性塑料杯或纸杯,符合环保低碳的理念,故选项说法正确.
故选:C.
B、溶解时用筷子搅拌,能加快溶解,故选项说法正确.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤粗盐水只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不能将混合物变为纯净物,故选项说法错误.
D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯,会造成白色污染、浪费资源,实验时不用一次性塑料杯或纸杯,符合环保低碳的理念,故选项说法正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、注意事项、过滤的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
| A、P点表示NH4Cl和NaHCO3均为饱和溶液 |
| B、NaHCO3的溶解度比NH4Cl小 |
| C、饱和氨盐水吸收CO2气体后,NaHCO3首先结晶析出 |
| D、析出晶体后的溶液一定是NaHCO3的饱和溶液 |
某同学在一次实验探究活动中列举了四种实验方案:
①将硬水煮沸以降低水的硬度;
②购买化肥时,用熟石灰区别尿素和铵态氮肥(铵盐);
③用盐酸区别苏打和小苏打;
④通过灼热的氧化铜分离CO和CO2的混合气体.
其中能达到实验目的是( )
①将硬水煮沸以降低水的硬度;
②购买化肥时,用熟石灰区别尿素和铵态氮肥(铵盐);
③用盐酸区别苏打和小苏打;
④通过灼热的氧化铜分离CO和CO2的混合气体.
其中能达到实验目的是( )
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
下列各组离子在pH为13的水溶液中一定能大量共存的是( )
| A、Na+ CO32- H+ |
| B、Na+ K+ CO32- |
| C、Na+ Cl- Fe2+ |
| D、Na+ Cu2+ SO42- |
| 选项物质 | A | B | C | D |
| 甲 | CaO | CO2 | CO | HCl |
| 乙 | Ca(OH)2 | Na2CO3 | CO2 | NaCl |
| 丙 | CaCO3 | CaCO3 | O2 | AgCl |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
| A、采用无毒无害的原料,生产出有利于人体健康、环保安全的产品 |
| B、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品 |
| C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品 |
| D、在无毒、无害的条件下反应,减少向环境排放废物 |
下列变化,能说明分子是可以再分的是( )
| A、干冰汽化 |
| B、分离空气制取氧气 |
| C、硫磺块研磨成硫粉 |
| D、加热高锰酸钾得到氧气 |