下列说法正确的是( )A. 分子可以直接构成物质.则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液B. 中和反应生成盐和水.则生成盐和水的反应都是中和反应C. 铵盐能与碱反应生成氨气.则化肥硫酸铵不能与熟石灰混合施用D. 盐中一定含有金属元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法正确的是（）

A. 分子可以直接构成物质，则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液

B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应

C. 铵盐能与碱反应生成氨气，则化肥硫酸铵不能与熟石灰混合施用

D. 盐中一定含有金属元素

练习册系列答案

（1）写出仪器名称：①分液漏斗；②锥形瓶．
（2）现有如下几种物质：A、氯化钠（NaCl） B、水 C、氯酸钾（KClO₃）D、过氧化氢
①从元素组成角度推测，上述物质不可能制得氧气的是A（填字母）．
②最适合实验室制氧气的药品是D（填字母），理由是操作简单，产物无毒．
（提示：氯酸钾加热可产生氧气，同时伴有有毒的副产物氯气．）
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，该反应属于分解反应（填分解或化合），其中二氧化锰起催化作用．
（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以选择的发生装置为B，收集干燥氧气的装置为E（填写字母），用该装置验证氧气集满的方法是带火星的木条放在瓶口木条复燃，证明收集满
（5）若锥形瓶中反应太剧烈，请提出实验安全注意事项A（填字母）．
A．控制液体的滴加速度 B．用体积较小的锥形瓶 C．加热锥形瓶
（6）将红热的木炭放入制备的氧气中，发现木炭燃烧更旺，结合图F，请从微观角度说明原因单位体积内氧分子数目越多，反应越剧烈．
（7）实验后该小组的同学得出以下结论，你认为正确的结论是C（填字母）．
A．氧气是一种化学性质很活波的气体，常温下能与所有物质发生化学反应．
B．氧气是可燃物燃烧的催化剂．
C．物质跟氧气的反应都属于氧化反应．

14．下列4个图象能正确反映对应变化关系是（　　）

A	B	C	D

向等质量的镁、铁，分别放入足量同浓度的稀硫酸	高温煅烧一定质量的石灰石	向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙	用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师请各小组同学开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。

由此猜测：这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液______________。

乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是__________________。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。

实验操作

实验现象

①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液。

②静置、过滤，向白色沉淀中滴加__________。

产生白色沉淀。

产生大量气泡，沉淀消失。

【实验结论】

该瓶无色溶液的溶质是_________，生成白色沉淀的化学方程式是_______________。

【实验反思】

丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

实验操作	实验现象
取少量该无色溶液于试管中，_______________________________________________。	______________________

将下列物质前的序号填入适当的空格中：

①稀盐酸 ②消石灰 ③碳酸钙 ④氢氧化钠 ⑤氢气 ⑥硝酸钾

（1）一种复合肥是_______；（2）在农业上常用来配置波尔多液______；

（3）理想的高能燃料是_______；（4）可用于金属表面除锈的是______；

（5）常用的补钙剂是_______；（6）炉具清洁剂中含有的是______。

4．下列物质间的转化不能一步实现的（　　）

CO→H₂CO₃

CO₂→CaCO₃

11．盐酸的pH小于7，氢氧化钠溶液的pH大于7，把盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中反应后溶液的pH值逐渐降低（升高、降低、或不变）．恰好中和时pH等于7，此时溶液中的溶质为氯化钠．

8．已知A+B=C+D反应中，生成物C和D的质量比为1：4，若共消耗反应物A和B的质量为5.5g，则生成D的质量为4.4 g．

9．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（　　）

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