题目内容

实验室制取CO2时不用浓盐酸是因为
[     ]
A．大理石不与浓盐酸反应
B．导致生成的CO2不纯
C．产生气体太快，不易控制
D．大理石虽能与浓盐酸反应，但无CO2气体生成
B
练习册系列答案
相关题目
29、为制取并收集一瓶干燥的CO2气体，某课外研究小组向实验教师领取了下列仪器和药品：
（1）写出编号仪器的名称①
锥形瓶
；⑥
集气瓶
．要完成该实验，他们还必须向实验老师领取的仪器有镊子、火柴和
洗气瓶
．
（2）实验室制取CO2时发生反应的化学方程式为
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）收集CO2时，他们如何检验CO2已收集满？
把燃着的火柴平放到集气瓶口，火柴若熄灭，证明已收集满二氧化碳
；
（4）本实验的装置也可以用来制取我们所熟悉的一种气体是
氧气
；
（5）实验室制取气体要选择适当反应物．我们知道实验室制取大量CO2气体不能用浓盐酸和大理石为原料，因为
浓盐酸易挥发，会使收集的CO2不纯
；也不能用稀硫酸和大理石为原料，因为
稀硫酸和大理石反应生成CaSO4不溶于水，会阻碍反应的继续进行
．他们对实验室制取CO2的实验条件展开了进一步的探究，做了如下四个对比实验：
①取m g大理石粉末与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
③取m g大理石粉末与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应；
④取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应．
实验现象：产生气泡的快慢顺序为③＞①＞④＞②．
实验结论：影响大理石和盐酸反应产生CO2快慢的因素有
大理石与盐酸的接触面积和盐酸的溶质质量分数．
．
21、根据下列装置图，回答有关问题：
（1）实验室制取CO2时，从长颈漏斗中加入的试剂名称是
稀盐酸
；用装置A还可制取
O2
（填一种气体即可）．
（2）收集CO2的装置是
B
．
（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
CO2不燃烧，也不支持燃烧
且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
灭火
．
根据下列装置图，回答有关问题：

（1）实验室制取CO2时，从长颈漏斗中加入的试剂名称是
稀盐酸
稀盐酸
；反应的化学方程式为：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．用装置A还可制取
氧气
氧气
（填一种气体即可）．
（2）收集CO2的装置是
B
B
．
（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
既不燃烧也不支持燃烧
既不燃烧也不支持燃烧
且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
灭火
灭火
．
（1）根据下列装置图，回答有关问题：

①实验室制取CO2时，选用的发生和收集装置是（填装置字母）
B和C
B和C
，制取CO2的装置还可用于制取
O2
O2
（填一种气体化学式），反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
，说明二氧化碳具有的性质是
CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
．
③化学兴趣小组查阅资料得知，加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，
其化学方程式分别是：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2，应该选用的发生装置是
A
A

他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
生成物中有其它气体，制得的CO2不纯
生成物中有其它气体，制得的CO2不纯
．
（2）小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：

①小华同学应称取氯化钠的质量是
20g
20g
；
②指出图中的一处错误：
瓶塞正放了
瓶塞正放了
；
③在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是
C
C
（填序号）；
A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡   B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡
C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡    D．移动游码，直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）
（填一种）．
（2005?扬州）下列由实验现象得到的结论，正确的是（　　）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网