如图所示实验中得出的结论不正确的是 A.甲:电解水生成氢气和氧气.说明水中含有2个氢原子和1个氧原子 B.乙:铜片表面出现银白色物质.溶液由无色变成蓝色.说明铜比银活泼 C.丙:用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后.一根远离.说明同种电荷相互排斥 D.丁:测力计示数与钩码重量相等.说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示实验中得出的结论不正确的是( )

A.甲：电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子

B.乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼

C.丙：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷相互排斥

D.丁：测力计示数与钩码重量相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向

练习册系列答案

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下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( )

A.原子是最小的粒子，不可再分 B.温度越高，分子运动速率越快

C.离子不能直接构成物质 D.固体难压缩，说明固体分子间无间隔

复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”。下列属于复合肥的是(　　)

A.硫酸钾[K₂SO₄]

B.磷酸二氢铵[NH₄H₂PO₄]

C.尿素[CO(NH₂)₂]

D.硝酸铵[NH₄NO₃]

下列图像能正确反映其对应关系的是( )

A.电解水

B.向H₂SO₄、MgSO₄混合溶液中滴加NaOH溶液

C.两份完全相同的双氧水在有无MnO₂的情况下产生O₂

D.向接近饱和的KNO₃溶液中加入KNO₃固体

分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示。放置一段时间后，以下说法错误的是( )

A.植物油用于隔绝氧气和水 B.两支试管中铁片均被腐蚀

C.U形玻璃管两端的液面变为右低左高 D.U形玻璃管两端的液面变为左低右高

第3题图

某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷的着火点为40℃。

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL，注射器中水的体积为50 mL，该装置气密性良好。

【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式：___________________。

(2)在整个实验过程中，可观察到气球的变化是______________。

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是：________________________________________。

【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。

试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是( )

选项	实验	试液	使用目的
A	氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸	酚酞试液	能指示反应是否恰好完全
B	验证绿叶在阳光下制造淀粉	酒精	溶解叶片中的叶绿素
C	探究液体内部压强的特点	红墨水	便于读出U形管两边液面高度差
D	观察人体口腔上皮细胞	亚甲基蓝溶液	保持口腔上皮细胞的正常形态

下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。常温下A、C是由相同元素组成的无色液体，且A具有消毒杀菌作用；D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清石灰水变浑浊；K为红棕色粉末。请回答下列问题：

(1)反应①中B物质的作用是________________。

(2)图中标出的反应①到⑦中是化合反应的是____(填数字序号)。

(3)在图中标出的12种物质中，单质有____种。

(4)反应②中的现象为_______________________________。

(5)写出I使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____________________________。

海洋是巨大的资源宝库，海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。下图为综合利用海水制备金属镁的流程。

该流程中没有涉及的化学反应类型是(　　)

A.化合反应　　　　　　　 B.分解反应

C.氧化反应 D.复分解反应

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