题目内容
水和溶液对人类的生产。生活具有重要意义。
(1)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如_____ (写出一点即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室中则用_____的方法降低水的硬度。
(2)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由_____组成,水通电分解的过程中一定不变的微粒是_____。
(3)配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时,可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制,若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时俯视读数,其他操作均正确,则配制的溶液中溶质质量分数_____3%(填“>”、“<”、“=”)。
(4)如图为甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。请根据图示回答:①t2℃时,向盛有50g水的烧杯中加入20g甲物质,充分溶解后,所得溶液质量为_____g,将烧杯中物质升温到t3℃时,所得溶液中溶质和溶液的质量比为_____。
②t3℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为_____;
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下列是对初中“化学之最”知识的部分归纳,你认为其中不合理的是( )
A. 地壳中含量最多的金属元素:Al
B. 人体必须的微量元素之一:Ca
C. 形成化合物种类最多的元素:C
D. 使用最广泛的金属:Fe
电解水实验如下图。下列说法正确的是( )
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A. 试管2中得到H2 B. 产生H2与O2的体积比约为1:2
C. 该实验说明水是由H2和O2组成 D. 可用带火星的木条检验生成的O2
人们常用模型来表示分子。如果用“
”表示氢原子,用“
”表示氧原子,则下图中 能表示水分子的是
A.
B.
C.
D. ![]()
某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。
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(1)写出实验A中的反应现象_____。
(2)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个清净的烧杯中(如图二所示)观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
写出上述生成白色沉淀的化学反应方程式_____。
(提出猜想)
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2;
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:_____。
(交流讨论)你认为_____同学的猜想一定不正确,理由是_____。
(设计实验)请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加_____ | _____ | 猜想成立 |
下列说法正确的是( )
A. 饱和溶液一定是浓溶液,浓溶液一定饱和
B. 饱和溶液析出晶体后,溶液中溶质质量分数不一定减小
C. 洗洁精和汽油都能除去油污,是因为洗洁精和汽油具有乳化功能
D. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液中溶质质量分数减小
某物质R燃烧的化学方程式为:2R+5O2
4CO2+2H2O.则R的化学式是( )
A. CH B. C2H2 C. C2H4 D. C2H5O
若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液,加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体.则下列说法不正确的是( )
A. 反应前后MnO2的化学性质不变
B. 该反应的化学方程式为2H2O2
H2+O2
C. 产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应
D. 如果用如图
装置收集该气体,则气体应从b端进入
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
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A. 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭
C. 步骤Ⅲ可杀菌.消毒 D. 净化后的水是纯净物