题目内容
13.下列有关物理、化学知识的认识正确的是( )| A. | 物体不受力的作用时一定处于静止状态 | |
| B. | 实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐内 | |
| C. | 厨房燃气管漏气,立即打开排气扇通风 | |
| D. | 用食醋可以除去暖水瓶中的水垢 |
分析 A、根据力是改变物体运动状态的原因,不是使物体运动的原因分析;
B、根据白磷着火点很低进行判断;
C、根据据燃气与空气的混合气体易发生爆炸分析;
D、水垢的成分为碳酸钙和氢氧化镁,醋酸与二者均能反应生成易溶性的盐.
解答 解:A、静止的物体受到平衡力,不会运动,故A认识错误;
B、磷着火点很低,在空气中容易自燃,所以把没有用完的白磷丢进垃圾筐中易造成失火,故B认识错误;
C、厨房燃气管漏气,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能用换气扇,故C识错误;
D、食醋中的醋酸与碳酸钙、氢氧化镁均能反应生成易溶性的盐,所以食醋可以除去暖水瓶中的水垢,故D认识正确.
故选D.
点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的化学知识进行.
练习册系列答案
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3.通过初中化学的学习,我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识.在下列所给的有关规律的描述中正确的是( )
| A. | 搅拌可以增大固体物质的溶解度 | |
| B. | 在选择气体发生装置时,应考虑反应物的颜色 | |
| C. | 金属与酸发生置换反应后,溶液的质量都会增加 | |
| D. | 某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可以证明该物质一定是单质 |
4.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),操作方法正确的是( )
| 选项 | 物质 | 操作方法 |
| A | NaCl固体(含有少量Na2CO3固体) | 加水溶解、滴加适量稀盐酸、蒸发、结晶 |
| B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分搅拌后过滤 |
| C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入过量CO2气体,反应后过滤 |
| D | CO2(HCl) | 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.推理是化学学习中常用的方法.下列推理正确的是( )
| A. | 构成物质的微粒都在进行无规则运动,离子是构成物质的一种微粒,因此它也在进行无规则运动 | |
| B. | 单质是由同一种元素组成的物质,因此碳和金刚石的混合物也是一种单质 | |
| C. | 稀有气体的化学性质很不活泼,因此它们不会发生化学反应 | |
| D. | 氯元素的相对原子质量为35.5,因此一个氯气分子的质量为71g |
5.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是〔〕
| 题号 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | KOH溶液 | K2CO3 | 石灰水,过滤 |
| B | N2气体 | O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| C | CuO | Cu | 稀硫酸溶液,过滤 |
| D | KNO3 | NaCl | 热水,降温结晶,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.区分下列各组物质的方法不完全正确的是( )
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 苏打和小苏打 | 观察颜色 | 分别加热并将气体通石灰水 |
| B | 氧气和二氧化碳 | 分别伸入燃烧的木条 | 分别通过灼热的铜网 |
| C | 黄金和黄铜 | 加热后观察颜色 | 加稀盐酸观察现象 |
| D | 碳酸氢铵和磷矿粉 | 观察颜色 | 闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |