题目内容
现有A，B，C，D，E五种物质，其微观示意图见下表，仔细观察后回答下列相关问题：
| A | B | C | D | E |
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（1）A物质化学式量是 ；
（2）属于有机物的是 （填序号）；
（3）标出D物质中氧元素的化合价 ；
（4）在一定条件下，1.7g A物质和2.4g B物质恰好完全反应，生成2.7g D物质和另一种物质，则该物质中含有 种元素；
（5）C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，其化学方程式是 ．
| 微粒观点及模型图的应用；有机物与无机物的区别；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． | |
| 专题： | 化学反应模拟图型． |
| 分析： | 根据表中信息可知A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成，该物质的化学式为NH3，B物质的分子由1个氧原子构成，该物质的化学式为O2，C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成，该物质的化学式为CH3OH，D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成，该物质的化学式为H2O，E物质的分子由2个氧原子和1个碳原子构成，该物质的化学式为CO2，据此分析解答． |
| 解答： | 解： （1）A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成，该物质的化学式为NH3，则该物质的化学式量为：14+1×3=17； （2）C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成，该物质的化学式为CH3OH，由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，C为的有机物； （3）D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成，该物质的化学式为H2O，D物质中氧元素的化合价 （4）经计算，2.7克D物质即水中含氧元素A2.4克、氢元素0.3克；1.7克A物质即氨中含氮元素1.4克、氢元素0.3克；2.4g B物质即氧气恰好完全反应，根据质量守恒定律可判断，另一种物质中只含有1.4克氮元素，则该物质是氮气即该物质中含有一种元素； （5）C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，即甲醇燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2CH4O+3O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}4H2O+2CO2； 答案： （1）17 （2）C （3） （4）一 （5）2CH4O+3O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}4H2O+2CO2 |
| 点评： | 利用分子由原子构成，构成相同的原子为同种原子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，同种原子构成的分子为单质的分子，对该问题进行解答，关于这类题目实际上先用化学方程式表示出该过程可大大简化解题的分析过程． |
；
第1卷单元月考期中期末系列答案
NaCl+N2↑+2H2O
（此反应会放出大量的热）；
4Cl溶液放入烧瓶，连接装置；
，逐滴滴入饱和NaNO2溶液，加热至反应发生，移走酒精灯；
下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因是 （已知：相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大） 
B．保证实验装置不漏气
下图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图，据此判断四种金属中活动性最弱的是
胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体（CuSO4·xH2O），华雪同学为研究CuSO4·xH2O加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7gCuSO4·xH2O晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。如图所示，到t1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：CuSO4·xH2O 
CuSO4+ xH2O↑下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
| A．化学与生活 | B．化学与环境 |
| ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
| C．化学与安全 | D．化学与健康 |
| ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
，则R的化学式为 （ ）
B．
C．
D．
如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）
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| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应