不能用于鉴别CO2和O2的方法是 A．分别通入水中 B．分别观察颜色和闻气味 C．分别通入澄清石灰水中 D．分别通入紫色石蕊试液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

不能用于鉴别CO₂和O₂的方法是

A．分别通入水中 B．分别观察颜色和闻气味

C．分别通入澄清石灰水中 D．分别通入紫色石蕊试液

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用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质．下列关于该实验的叙述正确的是（　　）

	A．	浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
	B．	用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO₂
	C．	该装置能验证二氧化碳的密度比空气大
	D．	该装置能控制反应的发生和停止

决定元素种类的是（）

A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数

如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴），A的名称是，其用途是。

(2)实验中，观察到的现象是_____________________，这说明了_________________。

(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是____________________。

(4)某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是______________，这一实验还说明两种试剂中________具有挥发性。

空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用作火箭发射的燃料

C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题：

(1) 用磷燃烧制烟幕弹。

(2) 细铁丝在氧气里燃烧，集气瓶底部要先放一些。

(3) 加热高锰酸钾制氧气，二氧化锰是该反应的。

(4) 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜” 。

夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（　　）

A．

氮气

B．

氧气

C．

水蒸气

D．

二氧化碳

同学们已经做过氧气的分组实验了，请你来探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，先将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”用坩埚钳夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：

（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是　没　（只答一条）；

（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成．请写出该反应的文字表达式：　　；

（3）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，同学们查阅了资料铁丝中含有一定数量的碳，有同学提出有可能是碳燃烧而造成火星四射，为了找到原因，同学们设计对照组实验．请你简述实验过程：　　．

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

⑴根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应特征	①	②	③

⑵由于二氧化碳不能供给呼吸，因而在进入久未开启的菜窖前要做　　　　

⑶过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议　　　　　　　　

。

⑷“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是（填字母序号）。

A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏

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