通过化学学习.我们认识了许多物质.请从①一氧化碳.②铜.③氢气.④二氧化碳.⑤氧气中.选取相应物质的序号填空.(1)用于急救病人的气体是 ,(2)最清洁的燃料是 ,(3)可用于制导线的是 ,(4)可用于灭火的是 ,(5)用于工业炼铁且有毒的气体是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

通过化学学习，我们认识了许多物质。请从①一氧化碳、②铜、③氢气、④二氧化碳、⑤氧气中，选取相应物质的序号填空（每种物质限选一次）。

（1）用于急救病人的气体是_____；

（2）最清洁的燃料是_____；

（3）可用于制导线的是_____；

（4）可用于灭火的是_____；

（5）用于工业炼铁且有毒的气体是_____。

练习册系列答案

相关题目

空气、水是我们赖以生存的重要资源。

（1）Cu 能与空气中的 H2O、O2 和_____反应生成“铜锈”[主要成分为 Cu2（OH）2CO3]。

（2）生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_____。

某兴趣小组同学在实验室对粗盐样品中难溶性杂质进行了去除，流程如图1：

（1）操作①的目的是_________；操作③的名称是______；操作④用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是________。

（2）用提纯得到的“精盐”配制的氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因一定有_________（填序号）。

A 量取水时俯视读数

B 称量时精盐与砝码放反了

C 量取水时仰视读数

D 装瓶时有少量溶液洒出

（3）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有一种氯化镁），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理如图2：

①生成白色沉淀的化学方程式为____________。

②溶液Ⅱ蒸发结晶的目的是除去_____________（填物质的化学式）。

③若实验过程中不考虑损耗最终到的NaCl固体的质量将_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量。

磷酸（H3PO4）中磷元素的化合价是

A.+4 B.+5 C.+3 D.+2

如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空：

（1）装置B中仪器a的名称是_____；

（2）如用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，可选择的发生装置是_____ （填字母），除 F装置外，还可选用收集装置_____（填字母）可收到较干燥的氧气，该方法制取氧气的化学方程式为_____；

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____；如果用B、F装置制取并收集CO2气体，则B装置中的导管应与F装置中的_____端相连（填“m”或“n”），检验F装置中CO2气体集满的方法是_____。

清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（）

A.具有可燃性 B.在常温下稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性

分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

B.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

C.点然可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯

D.Na+、 Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

如图是高温条件下某反应的微观过程示意图。

该反应中化合价没有发生改变的是__________（填元素符号），该反应的化学方程式是：_________。

如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:

第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。

第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。

第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。

回答下列问题:

(1)灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。

(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。

(3)在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。

(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。

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