写出下列反应的符号表达式.并注明反应类型(填“化合反应或“分解反应 )(1)铁丝在氧气中燃烧: 反应类型( )(2)镁带燃烧: 反应类型( )(3)电解水: 反应类型( )(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(7分）写出下列反应的符号表达式，并注明反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）

（1）铁丝在氧气中燃烧：反应类型（）

（2）镁带燃烧：反应类型（）

（3）电解水：反应类型（）

（4）将二氧化碳通入澄清石灰水中。

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取一定质量高锰酸钾制取氧气，充分加热，高锰酸钾完全分解，下图能正确反映高锰酸钾和氧气质量变化的是

下列物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》监控项目的是

A．二氧化硫 B．二氧化碳

C．二氧化氮 D．PM10和PM2．5

下列化学式书写正确的是

A．氧化钙 CaO B．氯化钠 Nacl

C．高锰酸钾 K2MnO4 D．二氧化碳 CO2

如右图所示，把分别充满红棕色二氧化氮（NO2）所体和无色氢气（H2）的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A中的两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样效果。观察，对比实验，你能得出的结论有：

（1）；

（2）；

(12分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

A．燃烧的条件 B．铁钉生锈的条件 C．证明CO2与NaOH反应 D．分子运动的现象

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）

（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触。欲除去铁锈可用洗的方法，铁制品除锈时（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中。

（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为。

（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为，属于反应

下列叙述分子某个特性的A～E中,选择适当序号填空:

A、分子间有间隔 B、受热分子运动速度加快，间隔变大

C、分子有质量，但很小 D、分子不断运动

E、同种分子性质相同

（1）10ml水和10ml酒精混合后总体积小于20ml 。

（2）很远的地方可闻到花香。

（3）碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使馒头变蓝。

（4）夏天自行车胎易爆。

（5）一滴水约有1.67×1021个水分子，1滴水的质量约为5.01×10-5kg 。

（5分）化学实验小组的同学们把盐酸和石灰石放入气密性良好的如图装置中，

写出反应的化学方程式（1），将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。

【猜想与假设】猜想一：澄清石灰水已完全变质

猜想二：气体X的成分为（2）

【表达与交流】猜想一的理由是（3）

【进行实验】为了验证上述的猜想，同学们分别进行了实验：

甲同学实验：用一支试管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2，将产生的气体通入

所取澄清石灰水中，石灰水变白色浑浊。

得出结论：猜想一不成立。

乙同学实验：用一支试管另取少量紫色石蕊溶液，将气体X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色。

得出结论：猜想二成立。

丙同学实验：用一支试管另取少量硝酸银溶液，将气体X通入硝酸银溶液中，出现白色沉淀。

得出结论：猜想二成立。

【反思与评价】同学们讨论后认为，（4）同学的实验不能得出正确结论，理由是（5）。

（6）丙实验中出现白色沉淀的化学反应方程式为。

在日常生活中接触到的下列变化，属于化学变化的是

A．雪糕融化 B．煤气燃烧 C．粉笔写字 D．湿衣晾干

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